Comitê de ensino superior em enfermagem: proposiçöes, realizaçöes e perspectivas
Rev. paul. enferm; 11 (3), 1992
Resultados: 1492
O aluno ingressante na Universidade: uma perspectiva de compreensäo
Este estudo propôs-se a investigar e tentar compreender os sentimentos e percepçöes da realidade universitária apresentados pelos ingressantes na Universidade Estadual do Ceará. Para alcançar tal propósito, orientamos o trabalho em direçäo a pesquisa qualitativa, utilizando como recurso para anÃ...
Percepçäo dos alunos de enfermagem sobre a funçäo administrativa do enfermeiro
Rev. bras. enferm; 44 (4), 1991
O exercÃcio profissional do enfermeiro apresenta contradiçöes oriundas das divergências de padröes entre órgäos formadores e a prática desenvolvida nas unidades de saúde. Assim, ele é preparado para assistir diretamente ao paciente e a instituiçäo empregadora tem a expectativa de que esse pro...
O estudo de caso como estratégia ensino no curso de graduaçäo em enfermagem da Fundaçäo Municipal de Ensino Superior de MarÃlia
Rev. bras. enferm; 45 (2/3), 1992
Esta pesquisa é um estudo preliminar comparativo entre duas estratégias de ensino: estudo de caso e aula expositiva. O objetivo é verificar a correlaçäo teórico-prática destas estratégias e, assim criar parâmetros de análise para a utilizaçäo do estudo de caso, no Curso de Graduaçäo de Enfe...
Estudo sobre a composiçäo dos registros de enfermagem pelos acadêmicos de enfermagem em um hospital de ensino
Rev. bras. enferm; 45 (2/3), 1992
O presente trabalho consta de um estudo exploratório descritivo em que säo analisados os registros de enfermagem, elaborados pelos acadêmicos de enfermagem em seu aspecto estrutural, visando classificá-los de acordo com os critérios propostos por ANGERAMI et alii para a composiçäo dos mesmos, e ta...
Perfil sócio-econômico-cultural do estudante de auxiliar de enfermagem de Säo Paulo - SP
Rev. bras. enferm; 45 (4), 1992
Estágio extra-curricular - opçäo ou obrigaçäo?: uma contradiçäo a ser superada
Procuramos aprofundar o conhecimento sobre a prática exercida por alunos de enfermagem sob a forma de estágio extra-curricular. Para os alunos, esta atividade tem como finalidade maior experiência de aprendizagem junto à realidade objetiva e concreta. Para captar esta realidade utilizou-se o método ...
Mudanças no perfil do estudante da escola de enfermagem da Universidade de Säo Paulo em quinze anos - 1973 a 1988
Rev. Esc. Enferm. USP; 26 (1), 1992
A autora busca descrever as caracterÃsticas sócio-econômicas e culturais do universitário de enfermagem em cinco levantamentos entre 1973 a 1988, para detectar mudanças no perfil....
O estudante de enfermagem frente à questäo da sexualidade humana, nos aspectos referentes à contracepçäo
Rev. gaúcha enferm. (Impr.); 11 (1), 1990
As autoras tecem crÃticas e fazem algumas consideraçöes à s conclusöes que haviam chegado em trabalhos realizados no ano de 1985 no que se refere ao método utilizado e ao papel da educaçäo formal na transmissäo da ideologia dominante sobre a reproduçäo humana....
Câmara de orientaçäo acadêmica: uma experiência pioneira no ensino de enfermagem
Rev. baiana enferm; 4 (2), 1988
O presente trabalho relata, de forma sucinta, uma experiência pioneira no ensino de enfermagem, e uma das poucas, no âmbito da UFRJ, que desenvolveram a sempre desafiante questäo da orientaçäo acadêmica. Os aspectos aqui elaborados constituem o arcabouço dessa experiência embora näo lhe esgote a...
