ABSTRACT Objective: to verify if the improvement of social and emotional skills reduces bullying victimization in 6th grade students 12 months after the end of the intervention. Method: Quasi-experimental study with 78 students who were bullying victims. A cognitive behavioral intervention based on soc...
O acompanhamento de saúde da criança nos primeiros anos de vida é essencial, uma vez que, alterações no desenvolvimento neuromotor e comportamento do sono podem ser detectados pelos profissionais, que amenizam situações de risco por meio de intervenções precoces. Com este estudo, objetivou-se av...
ABSTRACT A comprehensive health care to children implies in caring for their development, by perceiving the needs based on a suitable reference to children's specificities. This theoretical study aimed to analyze the "irreducible needs of children" frame of reference, based on a child development theory....
ResumenLa valoración del desarrollo pretende cuantificar el nivel de maduración alcanzado por un infante según las conductas esperadas para su edad, con el fin de detectar variaciones a la norma y establecer criterios individuales, razón por la que urge contar con un profesional de salud idóneo que ...
ABSTRACT Introduction: Nutritional counseling and growth follow-up are priorities when providing care to children; however, these have not been completely incorporated into primary health care. Objective: To know the difficulties for providing nutritional counseling and child growth follow-up, from a p...
Cuidados Posteriores/métodos,
Cuidados Posteriores/normas,
Brasil,
Desarrollo Infantil,
Consejo/métodos,
Consejo/normas,
Persona de Mediana Edad,
Ciencias de la Nutrición,
Apoyo Nutricional/métodos,
Apoyo Nutricional/normas,
Apoyo Nutricional/estadística & datos numéricos,
Pediatría/métodos,
Pediatría/normas,
Percepción,
Atención Primaria de Salud/métodos,
Atención Primaria de Salud/normas,
Atención Primaria de Salud/tendencias,
Investigación Cualitativa,
Factores Socioeconómicos,
Recursos Humanos
ABSTRACT Objective: to understand the elements composing intersubjective recognition that are relevant for nursing care in early childhood in favor of comprehensive child development. Method: reflexive study based on the Honnethian concept of intersubjective recognition in the dimensions of affection, ...
Este estudo objetivou avaliar a percepção de enfermeiras em relação à sua prática na atenção à saúde da criança, após a capacitação em vigilância do desenvolvimento infantil, no contexto da Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infância. Pesquisa exploratória, com abordag...
RESUMO Objetivo: realizar a validação clínica do diagnóstico de enfermagem "Disposição para desenvolvimento melhorado do lactente". Método: estudo transversal, desenvolvido no Centro de Saúde da Família, com 45 lactentes saudáveis. O instrumento de coleta de dados foi construído com base na ...
Estudo qualitativo descritivo com o objetivo de conhecer a dinâmica da consulta de puericultura de
equipes da Estratégia Saúde da Família de um Núcleo Integrado de Saúde e seus reflexos nas concepções da equipe de saúde e de familiares de crianças inscritas no Programa de Puericultura. A colet...
O objetivo desse estudo foi identificar a concepção de educação em saúde que norteia a prática
educativa de enfermeiras que atuam na Atenção Primária à Saúde, visando à promoção do desenvolvimento
infantil saudável. Os dados foram coletados de setembro de 2012 a janeiro de 2013, por meio...
