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Resultados: 169

A criança dependente de ventilador: concepções e práticas de cuidado frente suas necessidades de desenvolvimento

Este estudo objetivou identificar na literatura de saúde textos que abordassem aspectos do desenvolvimento de crianças dependentes de ventilador; caracterizar ações de cuidado realizadas ou propostas para a promoção do desenvolvimento dessas crianças, assim como, analisá-las, segundo o referencia...

Stimulation of children with congenital Zika syndrome at home: challenges for the caregivers

Rev. gaúch. enferm; 41 (), 2020
ABSTRACT Objective: To identify the challenges faced by caregivers regarding the stimulation of the development of children with congenital Zika syndrome at home. Method: A qualitative study was carried out with ten caregivers of children with the syndrome and five health professionals who work in a sp...

Therapeutic trajectories of children attending a Children Psychosocial Care Center

Rev. gaúch. enferm; 41 (), 2020
ABSTRACT Objective: To describe the unique therapeutic trajectories of children linked to a Center for Psychosocial Child and Adolescent Care (Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil, CAPSi). Method: A qualitative, descriptive and exploratory research. Data collection was carried out with five ...

Necessidades das famílias com relação ao desenvolvimento infantil à luz da promoção da saúde

Esta é uma pesquisa exploratória analítica; tem como objeto as necessidades de saúde das famílias com relação ao desenvolvimento infantil, apreendidas na dialética entre a dimensão objetiva e subjetiva. A interpretação do objeto foi sustentada no referencial da Promoção da Saúde, pautado pe...

Avaliação de tecnologia inovadora para promoção do desenvolvimento infantil, segundo agentes comunitários de saúde

Este estudo objetivou contribuir para a avaliação da efetividade da cartilha e do manual "Toda Hora é Hora de Cuidar" do projeto "Nossas Crianças: janelas de oportunidades" (projeto Janelas). Entendendo que o desenvolvimento infantil saudável depende de cuidados afetivos, responsivos e estimulantes,...

Avaliação do desenvolvimento motor infantil em crianças de alto risco

Objetivo: avaliar a qualidade de vida e o desenvolvimento de crianças estratificadas como de alto risco. Método: trata-se de um estudo quantitativo, descritivo, exploratório, transversal, no Centro de Atendimento Materno Infantil, com 101 crianças em que se utilizaram para a coleta de dados questionÃ...

O impacto da depressão pós-parto no aleitamento materno e no desenvolvimento infantil: uma revisão integrativa

Nursing (Säo Paulo); 23 (260), 2020
O objetivo foi identificar o impacto da depressão pós-parto no aleitamento materno e no desenvolvimento infantil. Tratou-se de uma Revisão Integrativa de Literatura realizada a partir da busca de artigos nas bases de dados Pubmed e Biblioteca Virtual em Saúde. Inicialmente foram encontrados 1.413 art...

Protocolo para teste do reflexo vermelho: utilização em consultas de crescimento e desenvolvimento

Resumo O objetivo deste estúdio elaborar protocolo que direcione os enfermeiros das Unidades Básicas de Saúde do município de Currais Novos/RN para a realização do Teste do Reflexo Vermelho às crianças na consulta de Crescimento e Desenvolvimento. Pesquisa do tipo relato de experiência, realizad...

Perfil clínico e epidemiológico no primeiro ano de vida*

Objetivo: conhecer o perfil clínico e epidemiológico da saúde infantil durante o primeiro ano de vida. Método: trata-se de um estudo quantitativo, descritivo, transversal e analítico, com a análise de 61 prontuários de crianças, de ambos os sexos, residentes na área da Estratégia de Saúde da F...

Processo de trabalho de enfermeiros na vigilância do desenvolvimento infantil

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
Objetivo: investigar o processo de trabalho de enfermeiros nas consultas de puericultura em relação à vigilância do desenvolvimento infantil em unidades de saúde da família. Método: pesquisa qualitativa com 19 enfermeiros que realizavam consultas de puericultura à criança menor de dois anos de i...