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Saberes e estratégias preventivas de mães e cuidadoras sobre injúrias não intencionais na infância

J. nurs. health; 13 (1), 2023
Objetivo: compreender, na perspectiva de mães e cuidadoras adstritas à uma Unidade de Saúde da Família, saberes e estratégias adotados na prevenção de injúrias não intencionais na primeira infância. Métodos: estudo descritivo, exploratório, com abordagem qualitativa. Para ...

Ações educativas como possibilidade no empoderamento de adolescentes acerca da depressão

Objetivo: compreender como propostas de educação em saúde podem contribuir para o conhecimento e atitudes dos adolescentes frente a depressão. Método: trata-se do recorte de um trabalho de conclusão de curso de graduação em enfermagem da Universidade Federal de Campina Grande, r...

Efeito de intervenções educativas na autoeficácia de idosos da zona rural com doenças crônicas

Rev Enferm UFPI; 12 (1), 2023
Objetivo: Avaliar a autoeficácia de idosos da zona rural com doenças crônicas antes e após intervenções educativas (interativa ou expositiva).Métodos: Estudo quase-experimental do tipo antes e depois, realizado em setembro de 2016. Aplicaram-se intervenções educativas (interativa ou expositiva)...

Produção e validação de cartilha digital sobre uso de máscaras no contexto pandêmico da COVID-19

Rev. enferm. UFSM; 13 (), 2023
Objetivo: produzir e validar cartilha digital sobre o uso de máscaras no contexto da pandemia da COVID-19. Método: estudo metodológico realizado via online, nas etapas: busca dos temas e estudo teórico, elaboração da cartilha digital, validação por especialistas, adequação após avaliação dos...

Tecnologia educativa em saúde para usuários da hemodinâmica sobre o exame cineangiocoronariografia: estudo descritivo

Objetivo: identificar a necessidade de orientações dos usuários atendidos no serviço de hemodinâmica de um hospital universitário acerca do exame cineangiocoronariografia, criando cartilha educativa a partir de suas representações acerca do exame. Método: estudo descritivo e explorat...

Comprometimento da saúde no pós-alta de pacientes tratados por hanseníase e fatores relacionados: revisão de escopo

REME rev. min. enferm; 27 (), 2023
Objetivo: mapear evidências na literatura científica sobre o comprometimento de saúde no pós-alta de pacientes tratados por Hanseníase e fatores relacionados. Materiais e Método: revisão de escopo realizada a partir das bases de dados CINAHL, LILACS, MEDLINE, PUBMED, SCOPUS e Web of Science em mar...

Intervenção educativa para professores de creches sobre primeiros socorros: estudo quase-experimental

Rev Enferm UFPI; 12 (1), 2023
Objetivo: Testar uma intervenção educativa para professores de creche sobre primeiros socorros, quanto aos desfechos de conhecimento e habilidade. Métodos: Estudo quase-experimental do tipo antes e depois, realizado em dez creches municipais públicas no Piauí, no período de setembro a outu...

Metodologias educativas na aprendizagem de primeiros socorros em escolas: Revisão de Escopo

REME rev. min. enferm; 27 (), 2023
Objetivo: descrever as metodologias educativas e seus resultados no ensino de primeiros socorros para professores e estudantes do Ensino Fundamental. Método: revisão de escopo com artigos publicados em português, inglês ou espanhol. Incluíram-se artigos originais, artigos de revisão e relatos de ex...

Educação em saúde como competência gerencial do enfermeiro nos serviços de saúde da criança: revisão integrativa

Objetivo: analisar a produção de enfermagem sobre o desenvolvimento da educação em saúde nos serviços de atenção à saúde da criança e suas implicações com o processo gerencial do enfermeiro. Método: trata-se de uma revisão integrativa que tem como questão << O que tem sido produzido acerc...

Efeito de intervenções educativas na autoeficácia de idosos da zona rural com doenças crônicas

Rev Enferm UFPI; 12 (1), 2023
Objetivo: Avaliar a autoeficácia de idosos da zona rural com doenças crônicas antes e após intervenções educativas (interativa ou expositiva). Métodos: Estudo quase-experimental do tipo antes e depois, realizadoem setembro de 2016. Aplicaram-se intervenções educativas (interativa ou expositiva)...