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Saúde do trabalhador e o estilo de vida dos docentes universitários: revisão integrativa de literatura

RESUMO Objetivo identificar o estilo de vida dos docentes em âmbito universitário na literatura científica internacional. Método revisão integrativa de literatura realizada em janeiro de 2021 nas bases de dados Scientific Eletronic Library Online (Scielo), Literatura Latino-Americana e do Caribe...

Criação e consolidação de um curso de graduação em enfermagem - um resgate histórico (1969-1975)

Objetivo: conhecer como se deu o processo de criação e consolidação do Curso de Enfermagem em uma universidade do sul do Brasil, no período de 1969 a 1975. Método: pesquisa qualitativa de abordagem sócio histórica, com história oral temática envolvendo doze participantes. Utilizou-se análise d...

Reformas curriculares e a sua importância para um curso de graduação em enfermagem (1969-1991)

Rev. enferm. UFSM; 12 (), 2022
Objetivo: historicizar as reformas curriculares ocorridas no Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) (1969-1991) e sua influência na formação acadêmica a partir da percepção dos docentes. Método: pesquisa qualitativa, sócio-histórica, coleta de dados r...

Teachers' voices seeking humanized teaching in nursing: virtual experiences during the pandemic

ABSTRACT Objective: to describe the experience of implementing the online training entitled "Humanization of the training processes in Nursing, care for all", targeted at Nursing teachers from a Chilean university, as well as to analyze their interventions in the virtual forum. Method: a qualitative ...

Condições laborais e Teoria de Betty Neuman: trabalhadores terceirizados de uma universidade pública

Rev. enferm. UFPE on line; 10 (supl. 2), 2016
Objetivo: analisar as condições de trabalho autorreferidas por trabalhadores à luz da teoria de Betty Neuman e das leis trabalhistas. Método: survey com amostra aleatória simples composta de Técnicos Administrativos em Educação (TAE) terceirizados de uma universidade pública. Análise por estatÃ...

Empreendedorismo na gestão universitária pública de enfermagem

Rev. enferm. UFPE on line; 10 (supl.1), 2016
Objetivo: compreender os significados de empreendedorismo na gestão universitária pública de enfermagem. Método: pesquisa qualitativa orientada pela metodologia da Teoria Fundamentada nos Dados. A coleta de dados será realizada por meio de entrevistas intensivas pela composição de grupos amostrais...

Reflexões de Edith de Magalhães Fraenkel sobre o currículo de Enfermagem na década de 1940

Introdução: Edith de Magalhães Fraenkel foi responsável pela organização e criação da Escola de Enfermagem da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. No primeiro ano de funcionamento da escola, sua diretora lança uma série de artigos na Revista Médico-Social intitulados “Pontos ...

O Cotidiano dos estudantes de um Curso de Graduação em Enfermagem (1969-1975)

Objetivo: historicizar o cotidiano dos estudantes do Curso de Graduação em Enfermagem, da Universidade Federal de Santa Catarina, no período de 1969 a 1975. Método: Pesquisa qualitativa de cunho sócio histórico, envolvendo oito estudantes que se tornaram docentes do referido Curso. A coleta de dado...

Anemia em mulheres universitárias e sua associação com o consumo de alimentos

Rev. enferm. UFPE on line; 10 (supl.1), 2016
Objetivo: determinar a prevalência de anemia e a relação com o consumo de alimentos em universitárias. Método: estudo transversal, descritivo e analítico, realizado com 140 universitárias de 18 a 45 anos, em instituições de ensino superior da rede pública e privada de Teresina (PI). Para determ...

Contributions of university activities to active aging: grounded theory

Rev. Esc. Enferm. USP; 56 (), 2022
Abstract Objective: To understand the contributions of university activities for active aging of elderly people committed to the Open University for the Third Age program. Method: This is a qualitative study guided by Symbolic Interactionism as a theoretical framework and by the Grounded Theory as a me...