Objetivou-se analisar as percepções de docentes quanto ao ensino do gerenciamento em enfermagem e suas implicações à formação do enfermeiro. Fez-se um estudo descritivo-exploratório, qualitativo, com a participação de 13 docentes enfermeiros vinculados aos cursos de graduação em Enfermagem de...
Objetivo: descrever sobre a importância da pesquisa no contexto multidisciplinar. Método: estudo
qualitativo, descritivo, tipo relato de experiência vivenciado por quatro mestrandos na realização de uma
oficina dividida em quatro etapas: plano de aula, aula expositiva, discussões e realização de ...
Objetivo: relatar a experiência dos Programas PET-Saúde. Método: estudo qualitativo, descritivo, tipo relato
de experiência, sobre as ações realizadas pelos tutores, preceptores e discentes do PET-saúde da
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte/UERN, com a pedagogia participativa de Paulo F...
Capacitación de Recursos Humanos en Salud,
Mentores,
35174,
Servicios de Salud,
Educación en Salud,
50078,
Enseñanza,
Investigación,
Relaciones Comunidad-Institución,
Investigación Cualitativa,
Epidemiología Descriptiva
Objetivo: descrever a prática pedagógica do enfermeiro na docência do ensino superior. Método: estudo
qualitativo, descritivo, constituído por 13 enfermeiros docentes com contrato empregatício superior a seis
meses de uma instituição de ensino superior privada. A coleta de dados ocorreu por meio ...
Diante da necessidade de mudança no modelo tradicional de ensino e aprendizagem, um grupo de docentes das disciplinas Atenção à Saúde da
Mulher e da Criança de um curso de Enfermagem de uma universidade pública decidiu incorporar metodologias ativas de ensino. Este estudo teve como objetivo compre...
Trata-se de um estudo do tipo relato de experiência, com o objetivo de descrever o uso de diferentes tecnologias digitais da informação para a tradução e comunicação de conhecimento científico desenvolvido em uma disciplina de graduação do curso de Enfermagem de uma instituição pública de en...
Objective: To analyze the Pró-Saúde management from an intersectoral dialogical space of teaching-service integration. Method: A case study whose information was produced by observing meetings of intersectoral management instances and interviews with Health Training Prism members, between 2012 and 201...
Objective: To analyze the institutionalization of the higher education in Nursing in Rio Grande do Norte in the 1970s. Method: This is a qualitative research, with a historical-social approach, arising from consultations with documentary sources and interviews with characters that experienced this histo...
Objetivo identificar a prática pedagógica e a formação de docentes de Cursos de Graduação em Enfermagem. Método estudo transversal, descritivo e quantitativo, que aplicou questionário em instituições privadas e pública no estado de São Paulo, Brasil, entre junho e agosto de 2014. Resultad...
Objetivou-se avaliar a adaptação à universidade e a sua relação com a ocorrência de Transtornos Mentais Comuns (TMC) em graduandos de enfermagem. Estudo analítico, transversal, com abordagem quantitativa dos dados, realizado com 92 graduandos de enfermagem de uma Instituição Federal de ...
