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Motivação de alunos da área da saúde em disciplinas totalmente a distância: influência socioeconômica

RESUMO Objetivo: avaliar se as características socioeconômicas de alunos da saúde interferem na motivação no uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação. Método: estudo analítico realizado em 2015 com 713 alunos de graduação da área de saúde. Foi aplicada a Escala de Avalia...

Vulnerabilidade de jovens universitários às violências nas relações afetivas íntimas sob o olhar da enfermagem

Este estudo teve como objetivo geral compreender a violência nas relações afetivas íntimas de jovens universitários do curso de enfermagem de uma universidade pública do sudoeste da Bahia, a partir de suas condutas sexuais, considerando a perspectiva de gênero e de vulnerabilidade; e como objetivo...

Estilos de aprendizagem de multiprof issionais da saúde: um contexto a ser explorado

Rev. colomb. enferm; 8 (1), 2013
Este trabalho visou contribuir para o desenvolvimento de modelos pedagógicos que estimulem os multiprofissionais da saúde a serem sujeitos participantes e ativos no processo educativo, e os educadores a agirem como autores de estratégias de ensino inovadoras. Sendo assim, o objeti...

Manifestações de ansiedade vivenciadas por estudantes de enfermagem

Objetivo: Conhecer as manifestações de ansiedade vivenciadas pelos estudantes de enfermagem em uma universidade do extremo sul do país. Método: Pesquisa qualitativa, exploratória e descritiva, com 18 acadêmicos do curso de graduação em enfermagem, sendo excluídos os que não tiveram interesse em...

Educação à distância no ensino superior: relato de experiência em estágio de docência

OBJETIVO: relatar a experiência de mestrandas em enfermagem na disciplina Estágio de Docência por meio da Plataforma Moodle. MÉTODOS: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência onde mestrandas de Enfermagem atuaram como tutoras em um módulo do respectivo curso, utilizando o ens...

Relações afetivas íntimas de jovens universitários: narrativas de estudantes de enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 27 (), 2019
Objetivo: analisar as relações afetivas íntimas de jovens universitários do Curso de Graduação em Enfermagem de uma universidade pública, considerando a perspectiva de gênero. Método: pesquisa qualitativa baseada na narrativa de vida como referencial teórico-metodológico. Realizada entrevista ...

Diagnóstico situacional de profesionales en Laboratorio Clínico de la Universidad Técnica de Ambato

Enferm. Investig; 3 (4), 2018
Introducción: Uno de los indicadores académicos, a nivel universitario en Ecuador es el seguimiento a graduados, el cual determina el impacto de las competencias adquiridas en los programas de pregrado, así como también la relación del perfil del graduado con las necesidades del cam...

Ensino superior em enfermagem: processos e tendências de trabalho docente

Rev. enferm. UFPE on line; 12 (12), 2018
Objetivo: identificar como está a educação no ensino superior de Enfermagem, os processos e as tendências de trabalho do docente. Método: trata-se de um estudo bibliográfico tipo revisão integrativa, em artigos publicados entre os anos de 2007 a 2017, nas bases de dados MEDLINE, LILACS e BDENF. Or...

Distribuição espacial dos cursos de graduação em enfermagem

Rev. enferm. UFPE on line; 12 (12), 2018
Objetivo: realizar um mapeamento da distribuição espacial das instituições de ensino superior que oferecem cursos de graduação em Enfermagem. Método: trata-se de um estudo quantitativo, descritivo e exploratório. Realizou-se a coleta de dados, por meio de consultas interativas ao sistema virtual ...