Objective: to evaluate the use of realistic simulation as a strategy to promote teaching about pressure injuries. Method: This is a quasi-experimental study. A modified and translated version of the Pieper Pressure Ulcer knowledge test was applied. Kappa statistical analysis was used to assess the pro...
Heridas y Lesiones,
Enseñanza Mediante Simulación de Alta Fidelidad,
Enfermeras y Enfermeros,
Conocimiento,
Enseñanza,
Vendajes,
Prevención de Enfermedades,
Enfermeros no Diplomados,
Enfermeras Practicantes,
Úlcera por Presión,
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O ambiente laboral organizado na perspectiva do princípio da integralidade pode induzir o profissional da saúde a se proteger e a se preocupar com a proteção do outro, contribuindo para um comportamento preventivo diante dos riscos. Realizar uma reflexão teórica sobre a segurança ocupacio...
Trata-se de um relato de experiência oriundo de uma pesquisa realizada em um projeto de Iniciação Científica (SI), vinculado ao Núcleo de Estudos e Pesquisas em Enfermagem do Cuidado Humano (NEPECHE), da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Este artigo tem como objetivo descrever as principais et...
Proyectos de Investigación,
Investigación en Educación de Enfermería/educación,
Investigación Cualitativa,
Investigación sobre Servicios de Salud,
Teoría Fundamentada,
Enseñanza/educación,
Servicios de Atención de Salud a Domicilio,
Planes y Programas de Salud,
Programas de Graduación en Enfermería,
Educación en Enfermería,
Éxito Académico,
Análisis de Datos,
Capacitación Profesional,
Conocimiento
Resumo: Objetivou-se avaliar o efeito de um Guia Autoinstrucional para Raciocínio Clínico na acurácia diagnóstica de estudantes de bacharelado em enfermagem durante a resolução de estudos de caso. Realizou-se ensaio clínico randomizado paralelo e cego, com duas fases, e grupo intervenção (que ut...
Introducción: el momento de enseñanza se concentra en personas con problemas de adicciones que atraviesan por momentos desagradables, estas personas se encuentran vulnerables emocionalmente en el proceso de rehabilitación, la enfermería debe fomentar la promoción del autocuidado para un buen desarro...
OBJETIVO: identificar, na percepção de acadêmicos de Enfermagem, se a realização de visitas técnicas contribui para a formação profissional e para o gerenciamento em enfermagem. MÉTODO: estudo descritivo cujos dados foram obtidos em entrevistas semiestruturadas com 11 acadêmicos do curso de gra...
Trata-se de um Estudo de Caso do tipo exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa e
quantitativa que tem como objetivo geral analisar as práticas educativas desenvolvidas pelas
enfermeiras de uma organização hospitalar de ensino e como objetivos específicos verificar o
conhecimento das enfer...
Objetiva-se caracterizar o uso do grupo focal baseado na Pedagogia Vivencial Humanescente como técnica de coleta de dados inovadora, bem como elucidar as percepções das acadêmicas de enfermagem acerca dos benefícios dessa inovação metodológica. Trata-se de um estudo exploratório e ...
Este estudo teve como objetivo analisar os níveis de ansiedade em universitários ingressantes e concluintes de uma Instituição de Ensino Superior do Noroeste do Paraná. Trata-se de um estudo transversal com 1.112 graduandos, com média de idade de 21,8±3,3 anos, de ambos os...
