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Barreras percibidas por personal de enfermería al transferir el conocimiento de investigación a la práctica profesional

Resumen Introducción: en el cuidado para la salud ofrecido por el personal de enfermería, hay una brecha de conocimiento entre los productos generados a partir de la investigación y su adopción en los espacios de la práctica profesional. El abordaje de las barreras para transferir el conocimiento a...

(Des)conhecimento da população internacional sobre o sistema de saúde brasileiro: experiências de profissionais e migrantes

Rev Rene (Online); 26 (), 2025
RESUMO Objetivo: conhecer as experiências de profissionais de saúde e migrantes internacionais acerca do (des)conhecimento dessa população sobre o sistema de saúde brasileiro. Métodos: estudo qualitativo, realizado no serviço de emergência de um Hospital Universitário. Foram entrevistados nove...

Conhecimento dos profissionais da enfermagem pediátrica sobre infiltração e extravasamento em recém-nascidos e crianças

Rev Rene (Online); 26 (), 2025
RESUMO Objetivo descrever o conhecimento dos profissionais da enfermagem sobre infiltração e extravasamento em recém-nascidos e crianças em uso de cateteres intravenosos periféricos. Métodos estudo transversal realizado com 68 profissionais da equipe de enfermagem de um hospital pediátrico. A ...

Conhecimentos e práticas desenvolvidas por enfermeiras no cuidado de úlceras do pé de pessoas diabéticas

Objetivo: Descrever o conhecimento e as práticas desenvolvidas por enfermeiras da atenção primária frente ao cuidado preventivo e curativo de úlceras em pés de pessoas diabéticas. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo, realizado com 11 enfermeiras de um município do nordeste brasileiro. As e...

Conhecimento de acadêmicos de enfermagem sobre avaliação de feridas: pesquisa transversal

Introdução: O conhecimento sobre avaliação, estadiamento e prevenção de lesões de pele, é uma atividade que requer interesse e dedicação, de forma responsável e com a devida preocupação que lhe é necessária, desta forma, é necessário fomentar a busca constante do conhecimento ao graduand...

Restrição de movimento da coluna: o conhecimento de profissionais de um serviço de resgate rodoviário

Objetivo: descrever o conhecimento dos profissionais de um serviço de resgate rodoviário sobre restrição de movimento da coluna. Método: estudo qualitativo, transversal e descritivo, realizado com 12 profissionais que atuam em um serviço de resgate rodoviário do sul do Brasil. As informações for...

Conhecimento e atitude dos estudantes de enfermagem frente à adesão as precauções padrão

Objetivo: analisar o conhecimento e atitude dos discentes de enfermagem de uma Universidade Estadual de Minas Gerais frente à adesão as Precauções Padrão. Métodos: trata-se de uma pesquisa transversal e descritiva. A coleta de dados contemplou a validação de face e conteúdo de um questionário a...

Concepções nightingaleanas presentes na formação de estudantes universitários de enfermagem

Objetivo: descrever as concepções de Florence Nightingale presentes nos discursos de estudantes universitários de enfermagem. Métodos: estudo exploratório-descritivo com abordagem qualitativa realizado em uma instituição de ensino superior pública situada na cidade de Boa Vista, Roraima, Brasil. ...

Eficácia clínica e prática baseada na evidência e cultura de segurança do doente: Um estudo correlacional

Enquadramento: A Segurança do Doente é um dos grandes desafios para as organizações de saúde, representando um aspeto primordial na prática clínica e um elemento-chave na garantia de sistemas de saúde eficientes, seguros e com qualidade. Atualmente continua a ser uma realidade a ocorrência de in...

Effect of a Specialized Nursing Subject Assignment on Perceived Knowledge and Skills to Care for Drug Users

Invest. educ. enferm; 42 (3), 2024
Objective. To identify the effect of a specialized subject on addictions on the knowledge and skills perceived by undergraduate nursing students to care for drug users. Methods. This was a pre-experimental study of a single group with post- and pre-test measurements...