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Treino de competências sociais da pessoa com esquizofrenia: intervenção especializada em enfermagem de saúde mental no domínio do funcionamento social

Pretende-se com este relatório de estágio, demonstrar o percurso desenvolvido durante o 2º Estágio do Mestrado em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, bem como, a aquisição das Competências Específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde mental e as Competências de Mestre....

Prevenção de comportamentos violentos em pessoas com esquizofrenia e outras psicoses: Efeitos de um Programa de Intervenção em Contexto Forense

Introdução: A esquizofrenia e outras psicoses são caracterizadas por distorções do pensamento, da perceção e emoções inadequadas, com implicações nas relações e na qualidade de vida. Em contexto Forense, cabe ao Enfermeiro Especialista em Saúde Mental e Psiquiátrica prevenir comportamentos...

Capacidades de competência emocional dos enfermeiros no cuidar da pessoa em situação crítica

O cuidar da pessoa em situação crítica requer o desenvolvimento de competências especializadas face à complexidade das situações que emergem no contexto de cuidados intensivos. Os enfermeiros envolvem-se em situações de cuidar de difícil gestão que acarretam implicações emocionais. Neste âm...

Concept Analysis of Interpersonal Skills in Nursing

Aquichan; 22 (1), 2022
Objective: To determine a broad definition of the term interpersonal skills in nursing. Materials and methods: This theoretical study follows Walker and Avant’s method of concept analysis to examine the defining attributes of the concept. A literature search on interpersonal aspects of nursing was cond...

Competencia interpersonal del docente de enfermería: génesis e influencias mutuas en la formación del estudiante de enfermería

Objetivo: Comprender la competencia interpersonal del docente de enfermería y su influencia en el proceso de formación de esta en el estudiante durante la práctica. Metodología: Estudio cualitativo e interpretativo con aproximación epistemológica desde el constructivismo, teniendo como perspectiva...

Clinical simulation in nursing teaching: student experience in Chile

Texto & contexto enferm; 29 (spe), 2020
ABSTRACT Objective: to describe the experiences lived in clinical simulation by nursing students at the University of Magallanes, Punta Arenas, Chile, in relation to the use of clinical simulation as a learning methodology for the achievement of skills for nursing care. Method: the simulation by the ...

Telemonitoring of Brazilian Nursing homes before Coronavirus and COVID-19 Infections

Rev. bras. enferm; 73 (supl.2), 2020
ABSTRACT Objective: to report the experience of telemonitoring Brazilian nursing homes before coronavirus and COVID-19 infections. Methods: a descriptive experience report that occurred between March 18 and April 25, 2020 through telemonitoring nursing homes in Salvador, Bahia, following a script previ...

Inteligencia emocional y estrés académico en estudiantes de enfermería

Objetivo: Determinar a relação existente entre inteligência emocional e estresse académico dos estudantes de enfermagem. Material e Método: Estudo ex post facto, descritivo, transversal na Faculdade de Enfermagem de uma universidade peruana. De uma população de 320 estudantes de Enfermagem matricu...

Habilidades sociales de comunicación en el cuidado humanizado de enfermería: Un diagnóstico para una intervención socioeducativa

RESUMEN Objetivo Evaluar las habilidades sociales necesarias para la comunicación en el cuidado humanizado de enfermería. Método Estudio con enfoque cuantitativo, descriptivo y transversal realizado de noviembre del 2018 a enero del 2019 en un hospital público de San Luis Potosí, México. La recol...