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Insuficiência cardíaca: avaliação e comparação do conhecimento da doença em pacientes ambulatoriais x hospitalizados

Rev. enferm. UFSM; 10 (), 2020
Objetivo: avaliar e comparar o conhecimento da doença entre os pacientes com Insuficiência Cardíaca (IC) em um hospital especializado em cardiologia. Método: trata-se de um estudo transversal. Foi aplicado um questionário de conhecimento da doença validado, além de dados sociodemográficos e um qu...

Nursing theory development

This paper analyzes knowledge and theory development in the discipline of nursing. Nursing theory development is characterized by nursing’s unique perspective: a distinct focus of the discipline of nursing. In a recognized nursing theory, the nursing metaparadigm’s concepts of person, environment, he...

Atuação do enfermeiro obstétrico na perspectiva das epistemologias do Sul

RESUMO Objetivo refletir acerca da atuação do enfermeiro obstétrico na atenção à mulher durante o processo parturitivo, sob a perspectiva teórica das Epistemologias do Sul. Método trata-se de estudo do tipo reflexivo, com base em uma revisão narrativa da literatura. Resultados após leitura e...

Conhecimento das mulheres e dos homens referente ao climatério e menopausa

Enferm. foco (Brasília); 11 (1), 2020
Objetivo: conhecer o que as mulheres e os homens com vínculo trabalhista ou estudantil da Universidade Federal de São João del-Rei, Campus Centro-Oeste, sabem sobre o climatério e menopausa. Metodologia: estudo de caso único, com abordagem qualitativa e fundamentada na técnica de Análise Crítica ...

Validação para o português da escala de conhecimento acerca do aleitamento materno

Resumo Objetivo Traduzir e validar a escala de conhecimento acerca do aleitamento materno - Knowledge Breastfeeding Scale, para a língua portuguesa brasileira. Métodos Estudo metodológico de validação de instrumento realizado em seis etapas: tradução, retrotradução, análise do comitê de ju...

Fatores de risco para a saúde mental infanto-juvenil: conhecimentos dos agentes educativos

Resumo Objetivo Avaliar o nível de conhecimentos dos agentes educativos sobre os fatores de risco para a saúde mental de crianças e adolescentes e analisar a sua associação com variáveis sociodemográficas. Métodos Estudo quantitativo, com recurso a uma amostra não probabilística de 136 agen...

Diagnóstico do conhecimento dos adolescentes sobre sexualidade

Resumo Objetivo Realizar o diagnóstico do conhecimento dos adolescentes sobre sexualidade para a implementação, à posteriori, de um programa específico e direcionado de intervenção. Métodos Estudo observacional-descritivo, quantitativo, transversal, numa população de 250 alunos a frequentar...

Vulnerabilidade de estudantes de Medicina relacionada ao conhecimento sobre tuberculose

Enferm. foco (Brasília); 10 (6), 2019
Objetivo: Identificar aspectos associados à vulnerabilidade de estudantes de Medicina, relacionada ao conhecimento sobre a tuberculose. Metodologia: Estudo transversal, realizado em 2017, com estudantes do primeiro ao terceiro ano de Medicina. Para a análise dos dados utilizou-se tabelas de contingênc...

Contribuições do componente curricular anatomia aplicada à enfermagem

Enferm. foco (Brasília); 10 (6), 2019
Objetivo: analisar sob a ótica discente as contribuições trazidas pela Anatomia Aplicada à Enfermagem enquanto componente curricular bem como a compreensão acerca das principais regiões anatômicas como embasamento para as práticas realizadas pelo enfermeiro a partir do conhecimento anatômico. Me...