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Processo de passagem de plantão: o olhar de enfermeiras nas unidades de terapia intensiva

Objetivo: compreender o processo de passagem de plantão das enfermeiras nas Unidades de Terapia Intensiva Adulto. Método: estudo com abordagem qualitativa, cuja coleta de dados foi realizada entre outubro e dezembro de 2020, por meio de observação não participativa e entrevista semiestruturada real...

Tradução do advocacy na preparação da família de criança com HIV/aids na produção de um vídeo para enfermeiras

Introdução: Investigou-se a tradução do conhecimento sobre preparo de famílias na revelação do HIV/AIDS à criança, na linguagem de um curta-metragem destinado a enfermeiras. Tomou-se o modelo conceitual do conhecimento a ação da estratégia knowledge translation (tradução do conhecimento) pa...

Habilidades de comunicação clínica na atenção à saúde do idoso: protocolo de revisão de escopo

Online braz. j. nurs. (Online); 22 (supl.1), 2023
OBJETIVO: mapear as evidências disponíveis sobre a comunicação clínica realizada por profissionais da Atenção Primária à Saúde (APS) na atenção ao idoso. MÉTODO: protocolo de revisão de escopo (registro Open Science Framework: https://osf. io/n95wy), conduzido pela metodologia do Joanna Bri...

Comunicação em saúde e desinformação sobre COVID-19 em fact-checking de fake News

Rev. enferm. UFSM; 12 (), 2022
Objetivo: analisar fake news sobre COVID-19 veiculadas no site fact-checking "Aos Fatos". Método: pesquisa transversal descritiva, realizada com dados publicados no período de janeiro a dezembro de 2020, no site fact-checking “Aos Fatos”. A coleta ocorreu de 25 a 29 de janeiro de 2021 e a amostra f...

Proceso de atención de enfermería para un retorno seguro a las escuelas posterior al covid-19 -análisis de caso comunitario

Notas enferm. (Córdoba); 23 (40), 2022
La COVID-19 provocó el cierre de las escuelas, y trasladó las actividades a los entornos virtuales por casi dos años. Posteriormente, los gobiernos otorgaron a las instituciones educativas, planes de retorno seguro a las actividades escolares para mejorar una transición a la presencialidad de la comu...

Comunicação na rede de atenção à saúde de gestantes/puérperas na perspectiva de trabalhadores da saúde

Objetivo: compreender como ocorre a comunicação na Rede de Atenção à Saúde de gestantes e/ou puérperas na perspectiva de trabalhadores da saúde que atuam na Atenção Primária. Método: estudo qualitativo, descritivo e exploratório realizado em 2019 com oito trabalhadores pertencentes à Estrat...

Compartilhando conhecimento sobre o novo coronavírus: relato de experiência

Introdução: Em março de 2020 a Organização Mundial da Saúde decretou pandemia pelo novo coronavírus (SARS-CoV-2), causador da doença COVID-19. Objetivo: relatar a experiência sobre a disseminação de informações acerca do coronavírus. Método: Trata-se de um relato de experiência de graduan...

Podcast na enfermagem: metas de segurança do paciente

Objetivo: Produzir podcasts sobre as seis metas de segurança do paciente para profissionais e estudantes de enfermagem. Método: Pesquisa qualitativa, de produção tecnológica, na produção de podcast por grupo de estudantes do curso de Enfermagem de Instituição de Ensino Superior privada, na cidad...

Nem tudo o que reluz é ouro: análise discursiva das campanhas educativas sobre a hanseníase

A hanseníase é uma doença infectocontagiosa de caráter crônico cuja transmissão ocorre, preferencialmente, pelo contato prolongado de um indivíduo susceptível com as secreções das vias aéreas de um indivíduo doente. Manifesta-se principalmente por lesões na pele, olhos e comprometimento de n...

Da técnica à tékhnē: comunicação de notícias difíceis em unidade de terapia intensiva pediátrica

RESUMO Objetivo compreender as percepções de familiares de crianças hospitalizadas em Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica diante da comunicação de notícias difíceis. Método estudo fenomenológico com 15 familiares de crianças hospitalizadas em Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica de u...