Objetivo: compreender o enfrentamento e a vivência cotidiana de mulheres com sorodiagnóstico positivo
para o HIV/AIDS. Método: estudo descritivo, exploratório, de abordagem qualitativa com mulheres vivendo
com HIV/AIDS. Os dados foram produzidos em um Serviço de Atendimento Especializado por meio da...
Objetivo: Analizar la vivencia de la espiritualidad en el paciente con cáncer en tratamiento
con quimioterapia ambulatoria. Materiales y métodos: Se realizó una investigación cualitativa con enfoque histórico hermenéutico. Participaron seis personas con diagnóstico de cáncer que se encontraban en...
Objetivo: Determinar el impacto de la lectura de literatura infantil como estrategia de acompañamiento y bienestar emocional en niños/as escolarizados en situación de confinamiento por la pandemia. Método: Estudio en su totalidad cuasiexperimental de antes y después, bajo enfoque mixto (cuantitativo...
Objetivo: compreender os sentimentos vivenciados pelo cuidador familiar no cuidado à pessoa acometida
pela Doença de Alzheimer. Método: estudo de natureza qualitativa embasado na história oral de vida
proposta por Bom Meihy, realizado a partir de uma entrevista com cinco cuidadores familiares de idos...
Objetivo: conhecer os sentimentos e as vivências maternas associadas ao processo de amamentação. Método:
estudo qualitativo descritivo, realizado com oito puérperas, por meio de entrevista individual
semiestruturada. Os dados foram analisados pela técnica de análise de conteúdo temática da propo...
Segundo o National Comprehensive Cancer Network (NCCN) dos Estados Unidos da América, aproximadamente um terço dos doentes com cancro desenvolve algum tipo de perturbação emocional, e destes, apenas cerca de 5% recebe suporte psicológico (NCCN, 2016). O conceito de Saúde Mental Positiva (SM+) surge...
A promoção da saúde (PS) na escola visa colaborar para a construção da autonomia de alunos e professores, de forma a gerar microtransformações na comunidade local, nos aspectos que tangem à saúde. O objetivo geral deste estudo foi analisar os sentidos atribuídos por crianças e adolescentes às...
O ensino em Enfermagem como nas demais áreas da saúde apresenta enfoque na dimensão técnica, produtivista e centrada na doença. Desta forma, o desenvolvimento da dimensão afetiva e das competências socioemocionais do enfermeiro é tomado como secundário, podendo comprometer o autoconhecimento do ...
Enquadramento: O cancro na adolescência tem um impacte importante no desenvolvimento psicológico e físico, sendo a queda do cabelo induzida pela quimioterapia evidenciada como foco de grande ansiedade e stresse, que pode conduzir a um intenso sofrimento emocional.
Objetivos: Identificar as reações e...
A presença dos pais no serviço de urgência é uma realidade cada vez mais frequente, principalmente durante procedimentos invasivos ou em situações de reanimação. Contudo, a presença destes junto dos filhos em sala de emergência é um assunto que gera polémica entre os profissionais de saúde.
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