Las especialidades en enfermería en Chile: situación actual y su regulación
Horiz. enferm; 29 (3), 2018
Resultados: 1354
Workload in nursing: a concept analysis
Horiz. enferm; 29 (3), 2018
The process of assigning workload to nurses is significant in promoting high nursing retention rates, and positive patient outcomes. The concept, workload is widely used but there is no clear delineation of the concept as it relates to nursing. The aim of this analysis was to explore the concept of work...
Entre vislumbres, incertezas e expectativas: marcos colaborativos na construção da identidade do enfermeiro
Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online); 13 (), 2021
Objetivo: Compreender o processo formativo do estudante de Enfermagem mediante marcos considerados colaborativos à construção da identidade profissional do enfermeiro. Método: Estudo exploratório-descritivo, qualitativo, com 26 estudantes de enfermagem mediante entrevista semiestruturada...
Entendendo o câncer de mama: educação em saúde
Enferm. foco (Brasília); 11 (6), 2020
Objetivo: Demonstrar os benefícios da educação em saúde sobre o câncer de mama para a população. Métodos: Trata-se de um relato de experiência sobre educação em saúde, utilizando boletins informativos e banners elaborados pelos discentes, monitorado pelos alunos de pós-graduação em patolog...
Massive Open Online Course (MOOC) no ensino superior de enfermagem: uma revisão de escopo
O Massive Open Online Course (MOOC) é uma estratégia de educação aberta, que oferece curso online para inúmeros participantes. Possui recursos educacionais de alta qualidade licenciados e disponibilizados em um ambiente virtual de aprendizagem, gratuitamente ou com baixo custo e certificação ao fi...
Instrucción entre pares como metodología a utilizar en enfermería
Horiz. enferm; 29 (1), 2018
Este trabajo presenta resultados de una revisión de la literatura acerca de la implementación de la metodología interactiva de enseñanza Peer Instruction (PI). Se pretende con esta búsqueda responder a las siguientes preguntas: ¿En qué contextos de enseñanza se ha investigado el Peer Instruction ...
Estudio descriptivo de opinión de estudiantes y docente referente a la ejecución del trabajo en equipo y el manejo de las emociones en un escenario de simulación clínica de alta fidelidad
Horiz. enferm; 29 (2), 2018
INTRODUCCIÓN: Los cuidados de enfermería requieren que el profesional de hoy además de contar con un sustento teórico, obtenga competencias que le permitan entregar cuidados humanizados. Ante esto, es necesario buscar metodologías de aprendizaje que favorezcan el desarrollo de habilidades no técnic...
Desarrollo sustentable desde el enfoque de autocuidado: Un aporte a la práctica de enfermería
Horiz. enferm; 28 (3), 2017
La relación entre salud y ambiente no es una temática reciente, ya en el año 1974 la Agencia de Salud Pública de Canadá establece en su informe Lalonde los factores claves que parecían determinar el estado de salud de los individuos, identificando así el estilo de vida, el ambiente, la biología h...
Critical thinking in nursing
Horiz. enferm; 26 (1), 2015
La Liga Nacional de Enfermería exigió que todos los programas de enfermería incluyeran el pensamiento crítico como parte importante de sus programas de estudio. Aunque el concepto es ampliamente utilizado no hay una Clara definición de sus usos en enfermería. El objetivo de este análisis fue expl...
Revista horizonte de enfermería, 25 años en la historia de la escuela de enfermería UC
Horiz. enferm; 26 (2), 2015
Muy pocas escuelas de enfermería tienen el honor de contar con una revista que las acompaña en más de un tercio de su trayectoria. Una revista que ha sido testigo tanto de su desarrollo institucional como del avance de la disciplina de enfermería.
Es importante destacar que el corazón que mantiene ...
