O estudo teve como objetivo reconhecer métodos e técnicas de avaliação utilizados pelos docentes das disciplinas de enfermagem no processo ensino-apredizagem e identificar prognosticadores e critérios de graduação aplicados nesse processo......
O objetivo foi estudar a temática processo ensino-aprendizagem enfocando o aspecto da avaliação na perspectiva dos enfermeiros docentes de uma escola privada de graduação em enfermagem localizada na cidade de São Paulo......
O artigo aborda o cuidado de Enfermagem psiquiátrica. Reabilitação psicossocial e qualidade de vida são conceitos fundamentais na discussão sobre novas formas de cuidar, de ensinar a cuidar e de ensinar a pesquisar em Enfermagem psiquiátrica....
Este estudo foi baseado numa perspectiva teórica extraída do exercício da prática docente, em que ensino e pesquisa são elementos condutores e recondutores de uma práxis pedagógica transformadora, crítica e construtiva, cujo objetivo é integrar o conhecimento do aluno aos cursos de mestrado e gr...
O texto mostra e analisa, com base em Paulo Freire e Andery, a percepção de professores de ética de Cursos de Enfermagem do Estado de Santa Catarina sobre o ensino da ética a futuros profissionais de enfermagem......
Estudo sobre o processo ensino-aprendizagem de pesquisa em um Curso de Graduação em Enfermagem, analisado a partir das perspectivas dos professores nele envolvidos. A pesquisa desenvolveu-se numa abordagem quanti-qualitativa, utilizando a técnica de investigação "analise de conteúdo", a qual result...
Realizei esse estudo com o objetivo de compreender o processo ensino-aprendizado segundo a perspectiva do professor e do aluno que vivenciaram a disciplina de enfermagem psiquiátrica e saúde mental para iluminar o meu mundo vida como enfermeiro assistencial e docente de enfermagem. Por meio da Fenomeno...
Os objetivos do presente estudo foram avaliar a capacidade psicomotora dos alunos, avaliar e correlacionar o desempenho e o conhecimento da técnica de infusäo intravenosa dos alunos do 2§, 3§ e 4§ ano de um curso de graduaçäo em Enfermagem. A amostra foi constituída de 67 alunos de um curso de gr...
Este estudo teve por objetivo conhecer como foi constituída a percepçäo que os alunos de graduaçäo e egressos de uma Escola de Enfermagem têm sobre o doente mental e, compreender de que forma o ensino de enfermagem psiquiátrica repercute nesse processo. Para tanto, foi usado o método qualitativo ...
Trata-se de uma reflexão teórica sobre a(s) possibilidade(s) de aplicação de estratégias metacognitivas no ensino de enfermagem. A metacognição é uma postura reflexiva, de auto-conscientização e controle sobre os próprios processos mentais. Examina-se a vertente metacognitiva da psicologia cog...
