Sociologia aplicada à enfermagem: uma experiência de ensino
Rev. baiana enferm; 6 (1), 1993
Resultados: 616
Educaçäo para o cuidado
Rev. gaúcha enferm. (Impr.); 14 (2), 1993
O texto aborda uma educaçäo com ênfase no cuidar/cuidado apontando para alguns aspectos políticos, filosóficos, éticos e morais que permeiam um currículo direcionado para o cuidado na enfermagem. A ética do cuidar/cuidado como um componente educacional é considerado de extrema importância na so...
O professor de enfermagem: a transformaçäo possível
Rev. Esc. Enferm. USP; 27 (1), 1993
Tendo como referencial as teorias pedagógicas e como método o materialismo dialético, buscou-se apreender a visäo de mundo e de enfermagem, bem como o ideário e a prática pedagógica dos professores de enfermagem e de um curso de graduaçäo, procurando configurar o movimento contraditório entre c...
Ensinando e aprendendo enfermagem: a transformaçäo possível
Tendo como referencial a síntese sobre as teorias pedagógicas proposta por Libâneo, e como método o materialismo dialético, acompanhou-se o cotidiano do processo ensino aprendizagem de um curso de enfermagem, coletando dados através da observaçäo, análise documental e entrevistas, procurando com...
Desenvolvendo um processo ensino-aprendizagem: pressupostos e métodos de ensino da disciplina enfermagem preventiva e comunitária do curso de graduaçäo em enfermagem
Rev. Esc. Enferm. USP; 26 (3), 1992
O trabalho relata um processo ensino-aprendizagem guiado pelos pressupostos de dinamicidade, historicidade, participaçäo e horizonte. Esse processo tem sido desenvolvido pela Disciplina Enfermagem Preventiva e Comunitária da Escola de Enfermagem da Universidade de Säo Paulo. Säo descritos os objetiv...
Os diagnósticos de enfermagem no ensino e na pesquisa
Rev. Esc. Enferm. USP; 26 (3), 1992
Trata-se de aspectos de atualizaçäo referentes aos possíveis benefícios de utilizaçäo dos diagnósticos de enfermagem propostos pela North American Nursing Diagnosis Association (NANDA) no ensino e de aspectos de atualizaçäo sobre as pesquisas em diagnósticos de enfermagem....
Estudo da percepçäo dos Docentes de Enfermagem frente a situaçäo de Avaliaçäo no Processo Ensino Aprendizagem
Este trabalho teve por objetivos conhecer como os professores de uma Instituiçäo de Ensino de Enfermagem, vivenciavam o processo da avaliaçäo do estudante em campo de estágio e identificar os sentimentos experimentados pelos docentes ao se auto-avaliarem e ao serem avaliados pelos alunos. Foi elabor...
Estudo da adequaçäo do ensino da assistência à criança à prática profissional do enfermeiro
O objetivo geral deste trabalho foi o de levantar, junto aos egressos do curso de Enfermagem e Obstetrícia da UFSCar, a avaliaçäo por eles feita, da adequaçäo do ensino da assistência de enfermagem à criança, à prática profissional vivenciada. Tivemos como objetivos específicos, levantar as av...
Pesquisando para ensinar: a "práxis" de ensino de enfermagem
O presente trabalho foi desenvolvido com o objetivo de obter subsídios que respondessem às seguintes questöes: "como proporcionar experiências de aprendizagem significativas na disciplina Prática de Ensino de Enfermagem, para o devido preparo do enfermeiro, capacitando-o a exercer sua funçäo educa...
Opiniäo dos acadêmicos do curso de graduaçäo em enfermagem em relaçäo ao ensino básico
Rev. bras. enferm; 44 (4), 1991
Os autores, preocupados com a crescente diminuiçäo de alunos matriculados no período regular na primeira disciplina do ciclo profissionalizante, propuseram-se a verificar as causas desta diminuiçäo. Detectaram que esta diminuiçäo deve-se em grande parte à reprovaçäo. Ainda objetivaram as causas...
