Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Resultados: 116

    Validation of the Brazilian Portuguese version of Evidence-based Practice Knowledge Assessment in Nursing (EKAN)

    Nick, Jan M; Durkin, Adelaide Caroci; Caroci-Becker, Adriana; Cruz, Diná de Almeida Lopes Monteiro da; Zorzim, Vivian Inacio; Wonder, Amy H.
    Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
    ABSTRACT Objective The Evidence-based Practice Knowledge Assessment in Nursing (EKAN) is an objective measure of evidence-based practice (EBP) knowledge. The aims of the project were to translate the EKAN instrument into Brazilian Portuguese, test its psychometric properties, and document a baseline as...
    Práctica Clínica Basada en la Evidencia, Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud, Estudio de Validación, Psicometría
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    Perspectiva Latinoamericana del Modelo Conceptual Conocimiento en Acción de Knowledge Translation

    Cabral, Ivone Evangelista; Cardoso de Paula, Cristiane.
    Rev. cuba. enferm; 36 (1), 2020
    Introducción: El vacío entre lo que se sabe y lo que se hace es complejo para la toma de decisiones ante las demandas de la práctica diaria de atención a la salud de las personas, familias y comunidades. En ese sentido, la traducción del conocimiento puede ser una estrategia de transformación del c...
    Investigación Biomédica Traslacional/métodos, Atención a la Salud/métodos, Toma de Decisiones, Práctica Clínica Basada en la Evidencia
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    Relação das características sociodemográficas e clínicas de crianças e adolescentes com a classificação de risco na emergência

    Lima, Essyo Pedro Moreira.
    O objetivo do estudo foi avaliar as características sociodemográficas e clínicas de crianças e adolescentes relacionando-as com suas classificações de risco em emergência pediátrica, segundo o Protocolo de Acolhimento com Classificação de Risco (ACCR) em Pediatria. Estudo transversal de dados s...
    Pediatría, Gestión de Riesgos, Enfermería, Tecnología Biomédica, Protocolos Clínicos, Práctica Clínica Basada en la Evidencia
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    Perspectiva Latinoamericana del Modelo Conceptual Conocimiento en Acción de Knowledge Translation

    Evangelista Cabral, Ivone; Cardoso de Paula, Cristiane.
    Rev. cuba. enferm; 35 (4), 2019
    Introducción: El vacío entre lo que se sabe y lo que se hace es complejo para la toma de decisiones ante las demandas de la práctica diaria de atención a la salud de las personas, familias y comunidades. En ese sentido, la traducción del conocimiento puede ser una estrategia de transformación del c...
    Atención a la Salud/métodos, Investigación Biomédica Traslacional, Práctica Clínica Basada en la Evidencia/métodos, Toma de Decisiones
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    Educating for the implementation of evidence-based healthcare in Brazil: the JBI methodology

    Püschel, Vilanice Alves de Araújo; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Gomes, Eduardo Tavares; Santos, Kelli Borges dos; Carbogim, Fábio da Costa.
    Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
    ABSTRACT Objective: To present the JBI evidence implementation methodology and report the Brazilian experience in educating health professionals. Method: This is an experience report on professional education in the Brazilian context as per the JBI methodology. Results: In four years, 29 clinical fell...
    Enfermería Basada en la Evidencia, Práctica Clínica Basada en la Evidencia, Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Toma de Decisiones, Atención Dirigida al Paciente
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    Prevenção e monitorização do delirium na pessoa em situação crítica internada numa unidade de cuidados intensivos

    Pereira, Liliana Filipa Pires.
    O delirium é uma síndrome de disfunção de órgão aguda com elevada incidência e prevalência nas pessoas internadas numa unidade de cuidados intensivos. A presença de delirium na pessoa em situação crítica aumenta o tempo de internamento e as suas complicações (quedas, úlceras por pressão, ...
    Traición, Enfermería, Cuidados Críticos, Delirio, Práctica Clínica Basada en la Evidencia
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    Massive Open Online Course (MOOC) no ensino superior de enfermagem: uma revisão de escopo

    Pereira, Jeizila Bueno.
    O Massive Open Online Course (MOOC) é uma estratégia de educação aberta, que oferece curso online para inúmeros participantes. Possui recursos educacionais de alta qualidade licenciados e disponibilizados em um ambiente virtual de aprendizagem, gratuitamente ou com baixo custo e certificação ao fi...
    Educación en Enfermería, Tecnología Educacional, 35174, Competencia Clínica, Práctica Clínica Basada en la Evidencia, Tecnología, Docentes de Enfermería, Enfermería
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    Tecnologias desenvolvidas no contexto da saúde da mulher no Brasil: uma revisão integrativa

    Barros, Francisco Railson Bispo de; Lima, Raquel Faria da Silva; Magalhães, Vitória Mariana de Paula.
    rev. cuid. (Bucaramanga. 2010); 12 (1), 2021
    Introdução: as tecnologias em saúde dizem respeito a tudo o que é utilizado como instrumento para cuidar e educar a outras pessoas. Diante desse conceito, esta revisão tem por objetivo conhecer as publicações científicas acerca do desenvolvimento de tecnologias voltadas para a área de saúde da ...
    Práctica Clínica Basada en la Evidencia, Tecnología, Salud de la Mujer
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