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Conhecimentos dos estudantes de enfermagem e enfermeiros na prevenção e tratamento de lesões por pressão

Sendo o enfermeiro o principal responsável na prevenção e tratamento de Lesões por pressão (LP) justifica-se a necessidade de um vasto conhecimento nesta área de forma a controlar e abordar a ferida adequadamente. Assim, o desenvolvimento de investigação é essencial, nomeadamente na perceção d...

Percepção de discentes sobre a capacitação para assistência à pessoa com deficiência auditiva

Nursing (Ed. bras., Impr.); 25 (295), 2022
Objetivo: identificar a percepção dos discentes de cursos técnicos e de graduação da área da saúde sobre o atendimento às pessoas com deficiência auditiva nos serviços de saúde e sua capacitação para realizar esse atendimento. Método: Foi realizada uma pesquisa quantitativa, exploratória e...

Metodologías para la enseñanza de cuidados paliativos en estudiantes de áreas de la salud: revisión exploratoria

Investig. enferm; 24 (), 2022
Introducción: la necesidad de la enseñanza de los cuidados paliativos a los profesionales de la salud es cada vez más imperante en el mundo y en Latinoamérica. Los educadores deben reconocer los avances para la enseñanza de los cuidados paliativos a través de nuevas formas de aprendizaje. Objetivo:...

Investigação da acurácia do raciocínio diagnóstico de enfermagem por estudantes em casos clínicos simulados

Introdução: esta pesquisa buscou investigar o acurado exercício do raciocínio diagnóstico seguido da tomada de decisão clínica, baseada na teoria do duplo processamento. Objetivo geral: avaliar a acurácia do raciocínio diagnóstico de estudantes de enfermagem frente a aplicação de uma tecnolog...

Implementação de boas práticas em simulação clínica no ensino em enfermagem

Resumo Objetivo Identificar as necessidades, vantagens, fatores facilitadores e barreiras para a implementação das boas práticas no delineamento da simulação clínica (SC) propostas pela International Nursing Association Clinical Simulation & Learning (INACSL). Métodos Utilizou-se o método...

Tecnologias educacionais para o ensino de história da enfermagem: revisão integrativa

Resumo Objetivo Analisar na literatura as tecnologias educacionais para o ensino de história da enfermagem. Métodos Revisão integrativa, com busca e seleção em: CINAHL, MEDLINE via PubMed®, Web of Science, SCOPUS, LILACS e BDENF, via BVS. Sete estudos publicados em português, inglês ou espanh...

Percepções dos recrutados sobre a ação estratégica "o brasil conta comigo"

RESUMO Objetivo: analisar as percepções de acadêmicos e supervisores sobre a ação estratégica "O Brasil Conta Comigo". Método: estudo transversal realizado em Mato Grosso do Sul - Brasil, de dezembro de 2020 a março de 2021, em duas etapas: 1) Exploratória (quantitativa), via análise de relat...

Ensino remoto na pandemia de covid-19: um olhar sob a perspectiva de paulo freire

RESUMO Objetivo relatar as experiências dos autores durante o ensino remoto na pós-graduação em Enfermagem e Saúde, frente à pandemia de Coronavírus, sob a perspectiva de Paulo Freire. Método relato de experiência a partir da observação direta e da participação nas atividades do componente...