Resultados: 464

Simulação realística: tecnologia para consolidação de competências profissionais para segurança do paciente

Resumo: Segurança do paciente é tema transversal na assistência e no ensino em saúde. Esta pesquisa metodológica enfoca a simulação como metodologia educacional, realizada entre abril e dezembro de 2022, com objetivo de estruturar, validar, aplicar e analisar tecnologia educativa, com vistas a con...

Avaliação de risco de queda de idosos no domicílio: subsídio para tecnologia educacional

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.10), 2015
Objetivo: analisar os fatores intrínsecos e extrínsecos de riscos de quedas de idosos, na perspectiva das recomendações da Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa e do Programa Nacional de Segurança do Paciente. Método: estudo descritivo e quantitativo com idosos cadastrados no Programa Bem Vi...

Tecnologia educacional desenvolvida ou utilizada para o cuidador de idosos: uma revisão integrativa

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.10), 2015
Objetivo: investigar na literatura tecnologias educacionais desenvolvidas e utilizadas para cuidadores de idosos. Metodologia: revisão integrativa para responder a questão << Quais as evidências científicas sobre o uso de tecnologias educacionais desenvolvidas para cuidadores de idosos? >> Foi real...

Tecnologia para prevenção de pneumonia associada à ventilação mecânica em unidade de terapia intensiva adulto

Resumo: A Pneumonia Associada à Ventilação (PAV) é uma das infecções relacionadas à assistência à saúde mais incidentes nas Unidades de Terapia Intensiva (UTI), e está relacionada com aumento do tempo de internação, os custos hospitalares e a mortalidade. Os bundles, ou conjunto de medidas p...

Cartilha de orientações para famílias de crianças com cardiopatias congênitas

Trata-se de pesquisa metodológica, tipo validação, que realizou a tradução da cartilha "A volta para casa depois da cirurgia cardíaca infantil" para o português (versão Brasil). O processo de validação da cartilha abrangeu três etapas: 1) Tradução da cartilha do idioma espanhol para o portug...

Chat na aprendizagem em enfermagem pediátrica e neonatal: percepção do estudante

O chat ou comunicação síncrona no ensino, apesar de incipiente, no Brasil, tem se apresentado como promissor para auxiliar no processo ensino-aprendizagem de estudantes. O presente trabalho tem o objetivo de analisar as atividades de chat educacional na aprendizagem da sondagem gástrica na criança, ...

Validação de conteúdo de uma tecnologia sobre cateter de inserção periférica em unidades neonatais

Nursing (Ed. bras., Impr.); 26 (300), 2023
Objetivo: Buscou-se validar uma tecnologia do tipo e-book sobre cateter de inserção periférica para unidades neonatais. Método: Trata-se de uma pesquisa do tipo metodológico, que inferiu como critérios de inclusão enfermeiros neonatologista total de 15 juízes com comprovada experi...

Avaliação da qualidade e usabilidade de um Ambiente Virtual de Aprendizagem protótipo sobre doação e transplante de órgãos

O uso da internet mediada pelo ambiente virtual de aprendizagem (AVA) no processo de ensino-aprendizagem em saúde é fundamental. No entanto, a má utilização deste pode gerar desmotivação do usuário. As normas ISO/IEC 25010 e ISO/IEC 9126 definem a avaliação de um software com base em suas quali...

Avaliação clínica de enfermagem na termoregulação do recém-nascido pré-termo: do desenvolvimento ao uso de tecnologia educacional digital

As tecnologias, fortemente representadas pelos serious games na atualidade, têm ressignificado o processo de ensino-aprendizagem em saúde e enfermagem, contribuindo para o ensino participativo e mediando a aprendizagem não só de estudantes, mas também de profissionais e pacientes. Este estudo consis...

Effectiveness of telesimulation on cardiorespiratory arrest for nursing students

Invest. educ. enferm; 41 (2), 2023
Objective. To evaluate the effectiveness of telesimulation on cardiorespiratory arrest to improve the performance of nursing students.Methods. This was an experimentalstudy, whose sample consisted of 30 undergraduate nursing students from a Brazilian university. It was structured fr...