Resultados: 132

Oportunidade de trabalhar com a teoria fundamentada em dados do curso de graduação em enfermagem

Ciênc. cuid. saúde; 11 (3), 2012
Trata-se de um relato de experiência oriundo de uma pesquisa realizada em um projeto de Iniciação Científica (SI), vinculado ao Núcleo de Estudos e Pesquisas em Enfermagem do Cuidado Humano (NEPECHE), da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Este artigo tem como objetivo descrever as principais et...

O cuidado domiciliar transpessoal: vivências do paciente

Resumo: Introdução: O cuidado realizado no domicílio tende a ser mais próximo e orientado às singulares e necessidades dos usuários, que permanecem inseridos em seu contexto de vida, e possibilita inter-relações efetivas entre profissional de saúde, paciente e família. O ser que vivência o cui...

Desenvolvendo competências ao cuidar em UTI: vivência da enfermeira

Resumo: A Unidade de Terapia Intensiva (UTI) e um ambiente complexo, que requer da enfermeira um cuidado com expertise para atender as demandas do paciente grave. Para tanto, e preciso um envolvimento genuíno na pratica que promova o desenvolvimento de competência da enfermeira. Assim, tem-se como obje...

Especificidades contextuais do cuidado de enfermagem à criança em condição crônica hospitalizada

Ciênc. cuid. saúde; 14 (2), 2015
Objetivou-se compreender as especificidades contextuais do cuidado de enfermagem à criança em condição crônica hospitalizada. Foi utilizada a abordagem qualitativa apoiando-se nos referenciais teórico e metodológico, respectivamente, o Pensamento Complexo e a Grounded Theory. Os...

Incorporação do protocolo de lesão por pressão na gerência do cuidado: teoria fundamentada nos dados

OBJETIVO: Compreender o significado da incorporação do protocolo de lesão por pressão na gerência do cuidado realizada pelo enfermeiro. MÉTODO: Pesquisa qualitativa que utilizou referencial metodológico da Teoria Fundamentada nos Dados. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevista semiestrutur...

Teoria fundamentada nos dados como referencial metodológico para pesquisas com famílias na enfermagem brasileira

Ciênc. cuid. saúde; 16 (4), 2017
Grounded Theory extracts experiences from social actors attributing significant aspects to them, and allowing to interconnect constructs and potentialize the expansion of knowledge. Based on real data, it allows thestudy of family interaction processes and emerging issues for the development of fa...

(Dis)continuation of care of the pre-term newborn at the border

Rev. bras. enferm; 73 (3), 2020
ABSTRACT Objectives: to understand how continuation of care for the preterm newborn in the health care network at the border. Methods: the Grounded Theory was the methodological framework. Data were collected through 17 semi-structured interviews between July 2016 and March 2017. Results: "Describing ...

Theoretical model of nursing care for children with obesity

Rev. bras. enferm; 73 (4), 2020
ABSTRACT Objectives: to describe a theoretical model of nursing care for children with obesity in Primary Health Care. Methods: Grounded Theory and the theoretical/philosophical framework of Virginia Henderson were used. The research was conducted in Family Basic Health Units and in Specialized Service...

Teaching in health residencies: knowledge of preceptors under Shulman's analysis

Rev. bras. enferm; 73 (4), 2020
ABSTRACT Objectives: to understand how the pedagogical knowledge that integrates the basic knowledge of teaching is perceived by preceptors in residents' teaching-learning process. Methods: a qualitative research conducted by semi-structured interview from December 2013 to July 2014, with 31 preceptors...

Meanings assigned by families about children's chronic disease diagnosis

Rev. bras. enferm; 73 (2), 2020
ABSTRACT Objectives: to understand the meanings assigned by family caregivers about children's chronic disease diagnosis. Methods: qualitative study, which used as theoretical framework the Symbolic Interactionism, and methodological, the Grounded Theory. It was held in a pediatric unit in Southern Bra...