Trata-se de estudo documental, descritivo, com abordagem quali-quantitativa, com o objetivo
de: analisar a produção do conhecimento dos líderes de grupos de pesquisa que estudam
educação e/ou ética em enfermagem. Para contextualizar o objeto, foi realizado um
levantamento na Biblioteca Virtual de S...
As preceptoras são as principais articuladoras e responsáveis pela transformação social das residentes no curso de Residência em Enfermagem, porém, a atividade ainda é pouco conhecida. Este estudo descritivo, analítico, de abordagem qualitativa, tem como objetivo estudar as competências necessá...
A integralidade do cuidado no processo de formação da enfermeira é um estudo realizado com doze docentes e nove discentes de um curso de graduação em enfermagem de uma cidade do interior do estado da Bahia. Neste trabalho busquei analisar o princípio da integralidade do cuidado à saúde nas práti...
Observações empíricas relacionadas à formação de enfermeiras e às práticas de cuidado, bem como pesquisas nesse campo têm mostrado que tanto nas escolas formadoras de profissionais como nas redes de atenção à saúde, o enfoque do cuidado ainda se apresenta orientado pelo modelo tradicional de...
Este libro reúne informaciones y reflexiones acerca del estado del arte de la educación en enfermería entres países iberoamericanos: Brasil, México y Colombia. Su concepción y ejecución se hizo bajo los auspicios de la RIIEE .-Red Iberoamericana de Investigación en Educación en Enfermería, como...
Objetivo: Describir las dificultades detectadas en el seguimiento telefónico para la
práctica de comportamientos de autocuidado relacionadas con la adherencia al tratamiento no farmacológico en pacientes con falla cardiaca (FC). Metodología: Investigación descriptiva en la que participaron 31 pacien...
Introdução: O grande desafio que se coloca hoje à formação em enfermagem prende-se
com o processo de (re) construção de saberes dos estudantes em ensino clínico onde
a supervisão assume particular relevância. Objetivo: Conhecer a perceção dos enfermeiros tutores sobre a supervisão de estudan...
O estudo enfocou o movimento ensino-aprendizagem no curso de habilitação profissional de técnico em enfermagem para educando(a)s em contexto de vulnerabilidade social. Teve como objetivo: analisar como se constituiu o movimento ensino-aprendizagem no curso de habilitação profissional de técnico em ...
Esta pesquisa teve como objetivo analisar o movimento de expansão dos Cursos de Graduação em Enfermagem e suas repercussões no desenvolvimento das práticas de ensino/aprendizagem nos serviços de saúde, na cidade de Salvador-BA. Foi pautado no referencial teórico metodológico do materialismo hist...
