Objective: to identify the effectiveness of clinical simulation for competence development regarding cardiopulmonary resuscitation in comparison with different teaching and learning strategies used in the education of nursing students. Method: systematic review, performed on the databases PubMed®/MEDLI...
Resumo: A formação baseada em competências exige enfermeiros com capacidade de autogestão e tomada de decisão rápida e efetiva. Nesse contexto, a simulação clÃnica surge como estratégia com potencial para o desenvolvimento de competências. Para tanto, é imprescindÃvel a busca de instrumentos...
Resumo: As Diretrizes Curriculares Nacionais propõem que a formação de futuros enfermeiros contemple a aquisição de competências gerenciais, de comunicação, liderança, tomada de decisão, ensino, pesquisa e atenção à saúde. Para avaliar a aquisição de competências são necessários instru...
Resumo: A avaliação da competência clÃnica de estudantes de enfermagem envolve a integração de conhecimento, habilidades e atitude profissional. Para avaliar essa competência, professores e supervisores de campo necessitam de uma ferramenta capaz de mensurar o quanto esses futuros enfermeiros estÃ...
Resumo: Este estudo teve como objetivo construir um modelo para sistematização da educação permanente de Enfermagem, visando ao fornecimento de uma estrutura que possibilite a implantação efetiva do processo de educação em Enfermagem em diferentes contextos da prática profissional. Por meio de p...
Objetivo: Describir las competencias clÃnicas y la carga laboral del profesional de enfermerÃa en las unidades de cuidado intensivo adulto de algunas instituciones prestadoras de servicios de Salud. Materiales y métodos: estudio observacional de corte transversal. Se estudiaron seis unidades de cuidad...
Recente profusão de novos papéis profissionais do enfermeiro e mudanças nas práticas da enfermagem têm sido descritas mundialmente e exercem impacto no tipo de cuidado provido e nas formas de sua provisão. O interesse deste estudo é a ideia de papel clÃnico, que, apesar de ser uma expressão comu...
Resumo: A Unidade de Terapia Intensiva (UTI) e um ambiente complexo, que requer da enfermeira um cuidado com expertise para atender as demandas do paciente grave. Para tanto, e preciso um envolvimento genuÃno na pratica que promova o desenvolvimento de competência da enfermeira. Assim, tem-se como obje...
Introducción: la autoevaluacÃón permite un monitoreo continuo del quehacer profesional para perfeccionar la competencia clÃnica. Por tal motivo se diseñó y validó un instrumento de autoevaluacÃón de enfermerÃa para la fase de valoración de mujeres con preeclampsia.
Método: la validez de conte...
Esta investigação se constitui no estudo das competências da enfermeira, em um serviço de
Triagem Avançada numa unidade de Emergência. Para isto, busca identificar as competências
necessárias para as enfermeiras que realizam Triagem Avançada em Serviço de Emergência.
Consiste num estudo descri...
