Internacionalização do ensino de Enfermagem: o doutoramento em regime de cotutela internacional
Texto & contexto enferm; 27 (4), 2018
Resultados: 1354
Infection control and patient safety measures addressed in nursing pedagogical projects
Rev. Esc. Enferm. USP; 53 (), 2019
ABSTRACT Objective: To characterize teaching about patient safety and standard precautionary measures for infection prevention and control in undergraduate nursing courses. Method: A descriptive documentary analysis study carried out in undergraduate courses, with a concept equal to or greater than thr...
Trajetória histórica do estágio curricular na graduação em enfermagem no brasil: dilemas e tensões
Cogit. Enferm. (Online); 23 (4), 2018
RESUMO: Objetivo: descrever e analisar a trajetória histórica da legislação que sustenta o ensino de graduação em Enfermagem no Brasil, com foco no desenvolvimento do Estágio Curricular desde o princípio da formação profissional até os dias atuais. Método: estudo qualitativo, de natureza hi...
Estratégias de ensino na graduação em enfermagem: estudo descritivo
Cogit. Enferm. (Online); 23 (4), 2018
RESUMO: Objetivo: identificar estratégias de ensino facilitadoras para a formação do Enfermeiro na visão de discentes de enfermagem. Método: estudo quantitativo, descritivo e transversal, realizado em três universidades do sul do Brasil, por questionário semiestruturado, com 258 discentes de Enf...
Estratégias didáticas identificadas junto a graduandos de enfermagem
Cogit. Enferm. (Online); 23 (3), 2018
RESUMO Objetivo: identificar as estratégias, os recursos didáticos e as ferramentas digitais utilizados no ensino de graduação em Enfermagem na opinião dos estudantes. Método: Estudo descritivo, transversal, realizado no período de maio a agosto de 2016, com 149 graduandos de Enfermagem de uma u...
Competência em comunicação e estratégias de ensinoaprendizagem: percepção dos estudantes de enfermagem
Cogit. Enferm. (Online); 23 (3), 2018
RESUMO Objetivo: compreender as percepções dos estudantes de enfermagem sobre as estratégias de ensino-aprendizagem para o desenvolvimento da competência em comunicação, em um Currículo Integrado. Método: estudo qualitativo-compreensivo, do tipo estudo de caso, realizado com 55 estudantes do cu...
Relação entre tempo de exercício profissional e ocorrências éticas em enfermagem
Rev. Enferm. UERJ (Online); 26 (), 2018
Objetivo: analisar a relação entre tempo de exercício na profissão e ocorrências éticas de profissionais de enfermagem envolvidos em denúncias registradas no Conselho Regional de Enfermagem de Mato Grosso do Sul (COREN/MS). Método: trata-se de pesquisa documental, descritiva e retrospectiva, send...
Capacitación sobre reanimación cardiopulmonar básica a personal de enfermería por criterios de conocimiento, aptitud y actitud
Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 12 (3), 2004
Introducción: El paro cardiorespiratorio (PCR) es la interrupción repentina y simultánea de la respiración y funcionamiento del corazón. El apoyo vital básico permite evitarla insuficiencia circulatoria y respiratoria. En promedio los pacientes que sobreviven al PCR son aquellos en que la reanimaci...
Perspectivas de docentes de enfermagem dos domínios do core competencies framework for health promotion
Cogit. Enferm. (Online); 23 (2), 2018
RESUMO Objetivo: verificar as perspectivas de docentes de um curso de graduação em enfermagem acerca dos domínios do Core Competencies Framework for Health Promotion, e como estes estão presentes em sua prática. Método: o estudo foi realizado no ano de 2017, em uma instituição pública de ensin...
Cuidar de pessoas transexuais na ótica dos residentes de enfermagem
Rev. Enferm. UERJ (Online); 26 (), 2018
Objetivos: identificar a formação dos enfermeiros residentes para o cuidar qualificado de pessoas transexuais e analisar o processo de cuidar de enfermagem dessa clientela, na perspectiva do residente de enfermagem. Metodologia: foi realizada pesquisa qualitativa, descritiva, exploratória, mediante en...
