Resultados: 13

Perfil das dissertações componentes da linha de pesquisa “desenvolvimento tecnológico em saúde e enfermagem”

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (1,supl), 2015
Objetivo: caracterizar as dissertações do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Enfermagem, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (PGENF-UFRN), componentes da linha de pesquisa << Desenvolvimento tecnológico em saúde e enfermagem >>. Método: recorte do estudo documental, realizado e...

Atuação da enfermagem na prevenção de acidentes em creches

Rev. enferm. UFPE on line; 4 (3,n.esp), 2010
Objetivo: analisar, por meio de levantamento bibliográfico, o conhecimento produzido sobre a prevenção de acidentes nas creches, ressaltando o papel da enfermagem na promoção de atividades educativas que conjuguem o cuidado e a educação nesses espaços. Metodologia: trata-se de uma revisão integr...

O cuidado pré-hospitalar de enfermagem frente a um acidente com múltiplas vítimas: revisão integrativa da literatura

Rev. enferm. UFPE on line; 4 (3,n.esp), 2010
Objetivo: analisar, por meio de levantamento bibliográfico, o conhecimento produzido sobre o cuidado pré-hospitalar de enfermagem frente a um Acidente com Múltiplas Vítimas (AMV), ressaltando o papel da enfermagem no Atendimento Préhospitalar (APH) e a necessidade da educação permanente para a mel...

Infecção do trato urinário relacionada ao cateterismo vesical: revisão integrativa da literatura

Rev. enferm. UFPE on line; 4 (3,n.esp), 2010
Objetivo: analisar, por meio de levantamento bibliográfico, o conhecimento produzido sobre a Infecção do Trato Urinário (ITU) relacionada ao cateterismo vesical, em especial o cateterismo vesical de demora (CVD). Metodologia: trata-se de uma revisão integrativa da literatura com levantamento realiza...

Comunicação efetiva em enfermagem à luz de Jürgen Habermas

REME rev. min. enferm; 22 (), 2018
Objetiva-se refletir sobre a comunicação efetiva à luz da Teoria do Agir Comunicativo, de Jürgen Habermas. Trata-se de estudo reflexivo conduzido pela questão: como se caracteriza a comunicação efetiva à luz da Teoria do Agir Comunicativo, de Jürgen Habermas? O estudo é construído a partir dos...

Vídeos como tecnologia educacional na enfermagem: avaliação de estudantes

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: analisar a avaliação discente sobre sua participação na gravação de vídeos para o ensino de procedimentos de enfermagem. Método: estudo descritivo, de abordagem quantitativa, com seis estudantes de universidade pública do Nordeste brasileiro que participaram da gravação dos vídeos d...

Ensino de enfermagem: por onde caminham as pesquisas brasileiras de enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: analisar as dissertações e teses disponíveis no Catálogo de Teses e Dissertações da Associação Brasileira de Enfermagem (ABEn) que abordam o ensino de enfermagem. Método: trata-se de pesquisa documental, cuja coleta de dados foi realizada de abril a maio de 2015. Utilizou-se como fonte...

Análise do conceito “protocolos de enfermagem” a partir da visão evolucionária de Rodgers

Objetivo: desenvolver um ensaio teórico acerca do conceito “protocolos de enfermagem” a partir da visão evolucionária de Rodgers. Método: ensaio teórico norteado pelas questões << Como o conceito “protocolos de enfermagem” é empregado nas produções científicas dos enfermeiros? Qual a ba...

Identificação do paciente nos registros dos profissionais de saúde

Resumo Objetivo: Identificar a conformidade dos dados de identificação do paciente nos registros dos profissionais de saúde de três hospitais públicos do Rio Grande do Norte. Métodos: Trata-se de um estudo transversal realizado em três hospitais públicos do Rio Grande do Norte, nas enfermarias ...

Segurança do paciente: investigação fenomenológica de um grupo de pesquisa

Objetivo: desvelar o típico ideal de membros de um grupo de pesquisa na área de enfermagem acerca da segurança do paciente. Método: estudo descritivo, de abordagem qualitativa, que segue como referencial teórico a abordagem compreensiva da Fenomenologia Social. A colet...