Resultados: 18

Explorando a utilização da simulação clínica no ensino de Enfermagem em emergência: uma revisão integrativa

Objetivo: Identificar a literatura científica sobre o uso da simulação clínica no ensino de Enfermagem em situações de emergência. Método: Revisão integrativa da literatura, a partir das recomendações da diretriz PRISMA. A busca de estudos primários ocorreu nas ba...

Workshop on pediatric trauma care: low-cost simulation

Rev. Bras. Enferm. (Online); 76 (supl.4), 2023
ABSTRACT Objective: to assess nursing students' and nurses' knowledge, satisfaction and self-confidence after a theoretical workshop on emergency care for traumatized children and clinical simulation. Methods: a quasi-experimental study, carried out with nursing students and nurses residing at a public...

Medidas de prevenção de infecção de corrente sanguínea associada ao cateter central: validação de instrumento

Objetivo: construir e validar um instrumento sobre conhecimento e adesão às medidas de prevenção de infecção primária da corrente sanguínea associada ao cateter venoso central. Método: estudo metodológico, de construção e validação de instrumento, analisado por sete especialistas selecionad...

Percepções de enfermeiros sobre a operacionalização do processo de enfermagem em um pronto-socorro

Nursing care management concepts: scoping review

ABSTRACT Objectives: to clarify the concepts of Nursing Care Management and Nursing Care Administration in the scientific literature, highlighting approximations and distances between the terms. Methods: scoping review as per Joanna Briggs Institute protocol and preferred reporting items for Systematic...

Avaliação dos registros de enfermagem por meio do Quality of Diagnoses, Interventions and Outcomes

Rev. enferm. UFSM; 12 (), 2022
Objetivo: avaliar a qualidade dos registros do Processo de Enfermagem em prontuários de uma unidade de terapia intensiva adulto. Método: estudo transversal, com aplicação do Quality of Diagnoses, Interventions and Outcomes em 145 prontuários de pacientes que estiveram internados no período de novem...

Biosafety measures to prevent COVID-19 in healthcare professionals: an integrative review

ABSTRACT Objective: to identify the main biosafety measures for preventing COVID-19 in healthcare professionals. Methods: this is an integrative literature review, with studies published between January and July 2020, on the MEDLINE/PubMed, Scopus, Embase, Web of Science, LILACS, SciELo, Wiley Online L...

Active teaching strategies improve nursing knowledge and skills to assist burn victims

Rev. Bras. Enferm. (Online); 74 (supl.5), 2021
ABSTRACT Objective: to evaluate the impact of an educational intervention, on nurses' self-perception, about knowledge and skills for initial care for burn victims. Methods: a quasi-experimental study of the type before and after, with 18 nurses who assist burn victims. The intervention was carried out...

Educational intervention on acute management of burns based on innovative pedagogical methods: nurses' perceptions

ABSTRACT Objective: to analyze the perception of nurses regarding an educational intervention with innovative pedagogical methods on acute management of burns. Method: a qualitative and exploratory study based on Paulo Freire's sociocultural pedagogical approach. The educational intervention was carr...

Atendimento inicial ao queimado: conhecimento de estudantes de enfermagem: estudo transversal

PROBLEMA: A literatura científica tem apontado lacunas no conhecimento de enfermeiros sobre o atendimento às vítimas de queimaduras. OBJETIVO: Verificar o conhecimento teórico de estudantes de enfermagem sobre o atendimento inicial ao queimado em unidades de urgência.MÉTODO: Estudo transversal com ...