Resultados: 132

Procurando reeducar hábitos e costumes: o processo de cuidar da enfermeira no pré-operatório de cirurgia cardíaca

Cogitare enferm; 11 (3), 2006
A Doença Arterial Coronariana vem crescendo de forma assustadora nos últimos anos, sendo a cirurgia cardíaca uma de suas formas de tratamento. A cirurgia é uma situação angustiante e única na vida do paciente e seu familiar, assim, optamos por desenvolver uma prática assistencial de enfermagem co...

A prática do ensinar e aprender administração em enfermagem com base na metodologia freireana

Educational practices have been increasingly facing new ethical challenges and dilemmas that originate in the biotechnological process. The article relates a collective-constructive experience based on Freire’s method, of a methodological and theoretical model about the nurse’s management with a group ...

Pesquisando a prevenção do câncer ginecológico em santa Catarina

Texto & contexto enferm; 15 (4), 2006
O objetivo desta pesquisa foi compreender a realidade do câncer ginecológico, no Estado deSanta Catarina, através da análise documental dos dados brutos disponíveis no Sistema de Informaçõesdo Ministério da Saúde. A metodologia apoiou-se na epidemiologia para analisar séries históricas. Osdado...

Por uma praxis de enfermagem criativa e reflexiva

Cienc. enferm; 12 (2), 2006
Ensaio teórico, com base nas idéias de Vazquez (1977), acerca da práxis de enfermagem -entendida enquanto práxis social específica no âmbito das práxis de saúde. Discute o significado da práxis e seus diferentes níveis, buscando compreender a práxis de Enfermagem como uma forma específica, id...

O brinquedo terapêutico como um modo de cuidar de crianças vítimas de violência

Ciênc. cuid. saúde; 4 (2), 2005
No Brasil, os índices de violência contra a criança são alarmantes. A violência contra a criança pode ter conseqüências físicas e psicológicas, produzindo um quadro agudo e/ou crônico, deixando seqüelas irremediáveis. A enfermagem desempenha papel essencial no cuidado de crianças que sofrem...

Aprendendo a cuidar: a sensibilidade como elemento plasmático para formação da profissional crítico-criativa em enfermagem

Texto & contexto enferm; 15 (2), 2006
O presente texto consiste numa reflexão acerca do desafio no processo de ensinar-aprender o cuidado de enfermagem. Para isso, apresenta-se argumentos no sentido de reconhecer a importância de reconstruir o processo de aprendência, resgatando dimensões negadas pela hiperracionalidade hegemônica no en...

O cuidado em enfermagem: uma aproximação teórica

Texto & contexto enferm; 14 (2), 2005
Trata o presente trabalho de uma reflexão sobre o cuidado de enfermagem elegendo a dimensão ético-política e alguns aspectos histórico-filosóficos que o caracterizam. O ato de cuidar desvela o existencial, de onde derivam sentimentos, atitudes e ações, como vontades, desejos, inclinações e impu...

Criatividade e relação pedagógica: em busca de caminhos para a formação do profissional crítico criativo

Rev. bras. enferm; 56 (4), 2003
Este estudo, é uma reflexão filosófica e ressalta a importância dos espaços de liberdade na relação pedagógica como ferramenta para a formação do profissional crítico-criativo. Compreendemos o "ofício" do professor no processo de trabalho educar como possibilidade de liberdade, com criação ...

Salud y globalización: dos retos futuros para el cuidado de enfermería

Invest. educ. enferm; 22 (2), 2004
El presente artículo es una reflexión acerca de los retos futuros en el cuidado de enfermería, a partir de la perspectiva de la globalización y su impacto sobre la salud individual y colectiva. Discute las implicaciones del modelo de globalización y su carácter explorador y excluyente y el compromi...