Resultados: 29

Conhecimento de acadêmicos de enfermagem referente ao erro humano e à segurança do paciente

Rev. enferm. UFSM; 10 (), 2020
Objetivo: identificar o conhecimento dos acadêmicos de enfermagem, de uma instituição de ensino superior particular, a respeito do erro humano e da segurança do paciente. Método: estudo transversal, realizado entre maio e junho de 2019, com aplicação de questionário validado em amostra estratific...

Aplicación tecnológica “Nursing Admon” en administración de medicamentos

Notas enferm. (Córdoba); 20 (36), 2020
El profesional de enfermería cumple un papel relevante en el procedimiento de administración de medicamentos y la seguridad del paciente, en el mantenimiento de la calidad en salud en las instituciones mitigando el margen de error y protegiendo al máximo la int...

Innovative Methodologies to Teach Patient Safety in Undergraduate Nursing: Scoping Review

Aquichan; 20 (1), 2020
ABSTRACT Objective: This work sought to identify the innovative methodologies used to teach patient safety in undergraduate Nursing. Materials and method: This is a scoping review conducted according to the recommendations by the Joanna Briggs Institute Reviewers' Manual, through the databases: Medli...

Simulação realística no ensino de segurança do paciente: relato de experiência

Rev. enferm. UFSM; 10 (), 2020
Objetivo: relatar a vivência de ensino-aprendizagem de segurança do paciente com estudantes de um Curso de Graduação em Enfermagem. Método: relato de experiência, desenvolvido no ano de 2017, a partir de atividades teórico-práticas na disciplina “A enfermagem e a segurança do paciente na aten...

MedSafe: protótipo de um jogo virtual sobre preparo e administração de medicamentos

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
OBJETIVO: construir e validar um objeto virtual de aprendizagem configurado como um jogo digital de simulação, sobre o processo de administração de medicamentos. MÉTODO: estudo metodológico que apresenta o processo de construção e validação de um jogo educacional. Após a construção do protó...

Inserção do ensino da segurança na formação acadêmica do enfermeiro

Objetivo: averiguar, junto aos docentes e acadêmicos dos cursos de Enfermagem de Instituições de Ensino Superior (IES), a inserção do ensino da segurança do paciente na formação acadêmica do enfermeiro e verificar como este é desenvolvido no processo de ensino-aprendizagem. Método: trata-se de...

Ensino sobre dermatite associada à incontinência subsidiado pela metodologia da problematização

Rev. enferm. UERJ; 27 (), 2019
Objetivo: avaliar de modo formativo um processo de intervenção educativa sobre dermatite associada à incontinência com profissionais de enfermagem de um hospital público. Método: estudo de intervenção educativa, com abordagem qualitativa, realizado em 2017, com sete profissionais da equipe de enf...

O enfermeiro novato na unidade de terapia intensiva: nexos com a segurança do paciente

Este estudo teve como objetivo desenvolver uma reflexão sobre o enfermeiro novato na Unidade de Terapia Intensiva (UTI) e os possíveis nexos com a segurança do paciente. Trata-se de um artigo de reflexão e, para tal, foram realizadas leituras de artigos nos quais tratavam da admissão do enfermeiro n...

Construção e desenvolvimento de cenários de simulação realística sobre a administração segura de medicamentos

Rev. gaúch. enferm; 40 (spe), 2019
Resumo OBJETIVO Descrever a construção de cenários e desenvolvimento da técnica de simulação realística em saúde sobre administração segura de medicamentos pela enfermagem. MÉTODO Relato de experiência envolvendo as etapas de formação dos facilitadores, construção de cenários, desenvol...

Intervenções educativas com profissionais de enfermagem e sua relação com a cultura de segurança

REME rev. min. enferm; 22 (), 2018
Objetivo: analisar a cultura de segurança dos profissionais de Enfermagem de unidades de internação adulto em hospital universitário do Sul do Brasil pré e pós-intervenções educativas sobre a segurança do paciente. Método: estudo quase-experimental, realizado de novembro/2015 a fevereiro/2016, ...