Resultados: 36

Promoção da saúde e intersetorialidade: um processo em construção

REME rev. min. enferm; 16 (4), 2012
Objetivou-se, com este estudo, apresentar o conhecimento dos profissionais da equipe de Estratégia Saúde da Família(ESF) diante dos conceitos de promoção da saúde e intersetorialidade. Trata-se de um estudo qualitativo, do tipoexploratório e descritivo, realizado com duas equipes da ESF, uma na á...

Faces do cuidado ao prematuro extremo no domicílio

Ciênc. cuid. saúde; 9 (2), 2010
A alta de uma criança nascida prematuramente desperta na família variados sentimentos e envolve desde areorganização familiar até a readaptação emocional, principalmente da cuidadora, a mãe. Este estudo objetivouconhecer as dificuldades, facilidades e preocupações no cuidado ao prematuro extrem...

Especializaçao em projetos assistenciais de enfermagem: contribuições na prática profissional dos egressos

Texto & contexto enferm; 18 (4), 2009
Esta pesquisa do tipo descritivo-exploratório, com abordagem qualitativa, teve como objetivo conhecer as contribuições do Curso de Especialização em Projetos Assistenciais de Enfermagem da Faculdade de Enfermagem e Obstetrícia da Universidade Federal de Pelotas na prática profissional dos egressos...

Inserção social da criança portadora de necessidades especiais: a perspectiva materna

Cogitare enferm; 14 (2), 2009
Frente à relevância da inserção social da criança portadora de necessidades especiais no seu processo de crescimento e desenvolvimento, objetivou-se com esse estudo conhecer como a mulher/mãe percebe a inserção social de seu filho portador de necessidades especiais decorrentes do diagnóstico da ...

Gestão participativa na educação permanente em saúde: olhar das enfermeiras

Rev. bras. enferm; 63 (1), 2010
Este estudo de abordagem qualitativa teve como objetivo conhecer as estratégias de gestão, com base na Educação Permanente em Saúde (EPS). Os participantes da pesquisa foram seis enfermeiras assistenciais de uma unidade de terapia intensiva de um hospital universitário do Estado do Rio Grande do Su...

Mães vivenciando o diagnóstico da paralisia cerebral em seus filhos

Rev. gaúch. enferm; 30 (3), 2009
O estudo buscou conhecer como as mães de crianças portadoras de necessidades especiais, decorrente do diagnósticoda paralisia cerebral, vivenciaram a revelação do diagnóstico. Realizou-se uma pesquisa exploratório-descritiva,a partir de uma abordagem qualitativa, na qual participaram seis mães de...

Profissionais de enfermagem e o processo de morrer e morte em uma unidade de terapia intensiva

REME rev. min. enferm; 13 (3), 2009
Por ser a morte um fenômeno que acarreta profundas reações emocionais nos profissionais de enfermagem, objetivamos com o desenvolvimento deste estudo conhecer os sentimentos vivenciados por esses trabalhadores diante do processo de morrer e de morte de pacientes internados na Unidade de Terapia Intens...

Incubadora de aprendizagem na enfermagem: inovação no ensino do cuidado

Rev. bras. enferm; 62 (3), 2009
Este estudo teve como objetivo discorrer sobre a incubadora de aprendizagem na enfermagem: inovação no ensino do cuidado. A incubadora pode ser considerada uma estratégia destinada a criar condições para a incubação, o desenvolvimento de idéias inovadoras e o despertar de novas idéias empreended...

O brincar da criança com a paralisia cerebral: um olhar da enfermeira

Enferm. atual; 7 (42), 2007
A pesquisa buscou conhecer como as mães de crianças portadoras de necessidades especiais, decorrentes do diagnóstico da paralisia cerebral, percebem o brincar de seus filhos. A investigação contempla uma metodologia descritiva exploratória a luz de uma abordagem qualitativa, com seis mães de cria...