Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Resultados: 182

    Utilidad de la evaluación del desempeño docente

    Rico García, María Isabel Artemiza; Ayala Atrián, Sara Silvia; Montalvo Córdova, Elda Yolanda.
    Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 9 (3), 2001
    Introducción: la finalidad de la evaluación es mejorar el proceso educativo; la del profesorado, requiere su sistematización bajo la observancia de cuatro atributos básicos uno de ellos es el de utilidad. Objetivo: determinar la utilidad de la evaluación del desempeño docente en la Escuela de Enfer...
    Evaluación Educacional, Enfermería, Análisis y Desempeño de Tareas, Educación en Enfermería, Facultades de Enfermería, Personal Docente, México
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    La importancia de la comunicación escrita en enfermería

    Vargas-León, Roberto; López Marure, Esther.
    Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 8 (3), 2000
    Introducción: la comunicación escrita o redacción es una actividad comunicativa de primer orden que implica un estado cultural avanzado en el hombre. No es una actividad mecánica, cuyo dominio requiéraselo de práctica, sino de un proceso mental que implica la producción de un elemento —el escrit...
    Comunicación Académica, Enfermería, Educación en Enfermería, Escritura, Publicaciones Periódicas como Asunto, Difusión de la Información, México
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    Nivel de competencia de enfermería en investigación

    Bolaños-Sánchez, Javier; Sánchez-Estrada, Teresa.
    Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 8 (3), 2000
    La investigación es una función básica de la enfermería. En México esta función se ha desarrollado paulatinamente integrándose inicialmente a los procesos de formación como herramienta para la aproximación al conocimiento. Hoy en día existe un movimiento de mayor sensibilización hacia el desar...
    Investigación, Proyectos de Investigación, Competencia Profesional, Educación, Educación en Enfermería, Enfermería, México, Niveles de Atención de Salud
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    Circunstâncias da criação do primeiro curso de Graduação em Enfermagem do Espírito Santo

    Malta, Daniela Vieira; Santos, Tânia Cristina Franco; Peres, Maria Angelica de Almieda; Freitas, Paula Souza Silva; Rohr, Roseane Vargas; Costa, Laís de Miranda Crispim.
    Texto & contexto enferm; 27 (4), 2018
    RESUMO Objetivo: analisar as circunstâncias da criação do primeiro curso de graduação em enfermagem do Espírito Santo a partir da expansão dos cursos de graduação em enfermagem no Brasil na década de 1970. Método: estudo sócio-histórico documental, com abordagem qualitativa. O recorte temp...
    Historia de la Enfermería, Enfermería, 35174, Educación en Enfermería, Historia
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    Trajetória histórica do estágio curricular na graduação em enfermagem no brasil: dilemas e tensões

    Esteves, Larissa Sapucaia Ferreira; Cunha, Isabel Cristina Kowal Olm; Bohomol, Elena; Neves, Vanessa Ribeiro.
    Cogit. Enferm. (Online); 23 (4), 2018
    RESUMO: Objetivo: descrever e analisar a trajetória histórica da legislação que sustenta o ensino de graduação em Enfermagem no Brasil, com foco no desenvolvimento do Estágio Curricular desde o princípio da formação profissional até os dias atuais. Método: estudo qualitativo, de natureza hi...
    50078, 35174, Enfermería, Educación en Enfermería, Historia de la Enfermería
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    Estratégias de ensino na graduação em enfermagem: estudo descritivo

    Peres, Aida Maris; Rocha, Jessika Rodrigues; Caveião, Cristiano; Hipolito, Ana Carla Lemos; Mantovani, Maria de Fátima.
    Cogit. Enferm. (Online); 23 (4), 2018
    RESUMO: Objetivo: identificar estratégias de ensino facilitadoras para a formação do Enfermeiro na visão de discentes de enfermagem. Método: estudo quantitativo, descritivo e transversal, realizado em três universidades do sul do Brasil, por questionário semiestruturado, com 258 discentes de Enf...
    Enfermería, Educación en Enfermería, 35174, Aprendizaje, Estudiantes de Enfermería, Docentes de Enfermería
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    Estratégias didáticas identificadas junto a graduandos de enfermagem

    Chavaglia, Suzel Regina Ribeiro; Barbosa, Maria Helena; Santos, Alvaro da Silva; Duarte, Rafaela Dagma; Contim, Divanice; Ohl, Rosali Isabel Barduchi.
    Cogit. Enferm. (Online); 23 (3), 2018
    RESUMO Objetivo: identificar as estratégias, os recursos didáticos e as ferramentas digitais utilizados no ensino de graduação em Enfermagem na opinião dos estudantes. Método: Estudo descritivo, transversal, realizado no período de maio a agosto de 2016, com 149 graduandos de Enfermagem de uma u...
    Tecnología de la Información, Medios de Comunicación, Enseñanza, Educación en Enfermería, Enfermería
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    Formação pedagógica das escolas técnicas do Sistema Único de Saúde

    Leite, Isabel Cristina de Moura; Mourão, Lucia Cardoso; Almeida, Ana Clementina Vieira de.
    Rev. enferm. UFPE on line; 12 (3), 2018
    Objetivo: analisar o processo de formação pedagógica para docentes realizado nas escolas técnicas do Sistema Único de Saúde. Método: revisão integrativa, com busca em publicações entre 2012 a 2016, nas bases de dados LILACS, MEDLINE, BDENF e Biblioteca Virtual SciELO. Seis artigos atenderam aos...
    Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Enfermería, Educación en Enfermería, Sistema Único de Salud, Educación Continua, MEDLINE
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