Resultados: 50

Qualidade de vida de estudantes do curso técnico em enfermagem

Objetivo: investigar a qualidade de vida de estudantes do curso técnico em enfermagem e os desafios associados à formação profissional. Método: trata-se de um estudo quantitativo, descritivo, observacional, transversal e analítico, com discentes de uma instituição federal de ensino. Coletaram-se ...

Conhecimento e segurança de universitários da área de ciências biológicas e da saúde sobre primeiros socorros

Objetivo: investigar o conhecimento sobre primeiros socorros de estudantes da área de ciências biológicas e da saúde de uma universidade pública brasileira. Método: estudo transversal, quantitativo, tendo como população-alvo a totalidade de formandos dos cursos de graduação da área de ciência...

Qualidade de vida dos profissionais de saúde dos programas de residências multidisciplinares

Rev. enferm. UFSM; 9 (), 2019
Objetivos: caracterizar os profissionais dos programas de Residência multiprofissional quanto aos dados sociodemográficos, educacionais e rotinas de vida diária como sono e hábitos alimentares e avaliar sua qualidade de vida (QV). Método: estudo descritivo, transversal, quantitativo realizado em uma...

Identificação e conduta da violência doméstica contra a mulher sob a ótica dos estudantes universitários

Resumo Descrever o conhecimento dos estudantes universitários na identificação e conduta dos casos de violência doméstica contra a mulher. Trata-se de um estudo descritivo e exploratório com abordagem qualitativa, realizado com 32 estudantes que cursavam os dois últimos semestres dos cursos de gra...

Ideação suicida em universitários da área da saúde: prevalência e fatores associados

Rev. gaúch. enferm; 40 (), 2019
Resumo Objetivo: Identificar prevalência e fatores associados da ideação suicida em universitários da área da saúde. Método: Estudo transversal, com 142 universitários da área da saúde de instituição pública de Teresina-Piauí-Brasil. Utilizou-se Escala de Ideação Suicida e questionári...

Metodologias ativas no ensino superior: opiniões, conhecimentos e atitudes docentes

Objetivo: examinar as opiniões, conhecimentos e atitudes sobre as metodologias ativas dos docentes dos cursos de graduação da área da saúde. Método: trata-se de um estudo bibliográfico, tipo revisão integrativa realizada entre dezembro de 2016 e fevereiro de 2017, nas bases de dados MEDLINE, LILA...

Conhecimento de acadêmicos da saúde sobre ressuscitação cardiopulmonar no suporte básico de vida

Objetivo: Avaliar o conhecimento dos acadêmicos da escola da saúde de uma universidade privada sobre o atendimento de ressuscitação cardiopulmonar no suporte básico de vida. Método: Estudo descritivo, com abordagem quantitativa, realizado em uma universidade privada com 276 estudantes dos cursos de...

Uso do tabaco e dependência da nicotina entre universitários da área da saúde no interior de São Paulo

Nursing (Ed. bras., Impr.); 22 (249), 2019
Objetivo: Identificar o quantitativo de estudantes da área da saúde que são tabagistas e avaliar o grau de dependência à nicotina pelos mesmos. Método: Estudo exploratório, descritivo, de abordagem quantitativa, realizado com 217 universitários. Os dados foram coletados em 2017, por meio de aplic...

Simulação na formação em saúde: um enfoque em geriatria

Objetivo: identificar os tipos de simulação e as competências e habilidades utilizadas de forma a contemplar a atuação do profissional e a formação em saúde em geriatria. Método: revisão integrativa com busca de estudos nas bases de dados SCOPUS, CINAHL e MEDLINE/PUBMED. Resultados: os tipos si...

Validação da escala de atitude em tecnologias digitais da informação e comunicação

Resumo Objetivo: Validar uma escala que identifica a atitude de acadêmicos, dos cursos de ciências da saúde, quanto ao uso de tecnologias digitais da informação e comunicação. Métodos: Estudo metodológico, realizado com 292 acadêmicos dos cursos de ciências biológicas, enfermagem, nutriçã...