Resultados: 97

Processo de trabalho do enfermeiro como foco da formação do graduando em enfermagem: visão dos professores de um Curso de Graduação em Enfermagem

O desenvolvimento desta pesquisa focalizou o processo de trabalho na formação profissional do enfermeiro, visualizada pelos professores do Curso de Graduação em Enfermagem de uma Universidade Pública Federal do Município de São Paulo. O estudo teve como objetivos: identificar no Projeto Pedagógic...

Oficina sobre teorias de enfermagem: experiencia exitosa de integração entre graduandos e pós-graduandos

Rev. enferm. UFPI; 8 (1), 2019
Objetivo: relatar a experiência acadêmica acerca de atividades desenvolvidas durante uma Oficina Pedagógica de Teorias de Enfermagem em uma universidade pública federal. Metodologia: trata-se de um estudo descritivo tipo relato de experiência realizada a partir da vivência acadêmica em uma oficina...

Educação permanente em saúde com profissionais do SAMU

Objetivo: descrever a experiência de docentes e discentes na realização de um projeto de extensão em Educação Permanente em Saúde com profissionais do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, tipo relato de experiência, vivenciada durant...

Transtornos alimentares, imagem corporal e influência da mídia em universitárias

Objetivo: avaliar, em universitárias da área da saúde, indícios de transtornos alimentares, satisfação com a imagem corporal e influência da mídia. Método: trata-se de um estudo quantitativo, descritivo, transversal, observacional, com 61 universitárias, com idade superior ou igual aos 20 anos ...

Perfil epidemiológico do suicídio entre estudantes de enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 27 (), 2019
Objetivo: identificar o perfil do comportamento suicida entre estudantes de enfermagem de instituição privada de ensino superior do Distrito Federal. Métodos: estudo descritivo, mediante análise estatística, realizado com 1567 estudantes de enfermagem, em 2017. Foram utilizados um questionário soci...

Análise da ocorrência de estresse entre estudantes de enfermagem

Enferm. foco (Brasília); 10 (6), 2019
Objetivo: analisar a ocorrência de estresse com discentes de enfermagem inseridos em vivências práticas na modalidade de internato em uma Escola de Enfermagem. Metodologia: Estudo exploratório-descritivo, quantitativo, com 96 internos de enfermagem. Utilizou-se para coleta: questionário sociodemogr...

Expansão dos cursos de graduação em enfermagem no Brasil entre 2004 e 2017

Enferm. foco (Brasília); 10 (6), 2019
Objetivou-se analisar o desenvolvimento e a expansão dos cursos de graduação em enfermagem no Brasil no período de 2004 a 2017. Estudo exploratório, de caráter quantitativo através de dados documentais disponibilizados pelo Inep. A expansão se deu primordialmente pela esfera privada com a região...

Competências para ação educativa da enfermeira: uma interface entre o ensino e a assistência de enfermagem

Trata-se de uma pesquisa qualitativa que tomou como objeto a interface entre o ensino de enfermagem e o processo de trabalho assistencial em sua dimensão educativa, no que se refere ao desenvolvimento de competências para práticas educativas alicerçadas na Educação Popular em Saúde. Seus objetivos...

Processo de reformulação curricular em regime de ciclos na enfermagem

Objetivo: relatar a experiência do processo de reformulação curricular do curso de Enfermagem no formato de ciclos formativos. Método: trata-se de estudo descritivo, tipo relato de experiência, que compartilha a vivência na reformulação curricular enquanto integrante do Núcleo Docente Estruturan...

Estágio em ensino: fortalecendo a formação do docente enfermeiro

Objetivo: relatar a experiência do estágio de docência do programa de pós-graduação Stricto sensu em Enfermagem enquanto prática fortalecedora na formação do enfermeiro docente. Método: trata-se de um descritivo, tipo relato de experiência. que surgiu da iniciativa de se refletir sobre as abor...