Objetivo: caracterizar as disciplinas dos currículos dos Programas de Pós-Graduação stricto sensu em Enfermagem voltadas à formação didático-pedagógica. Método: pesquisa exploratório-descritiva, de análise documental no currículo dos Programas de Pós-Graduação em Enfermagem stricto sensu ...
Objetivo: relatar a experiência acadêmica acerca de atividades desenvolvidas durante uma Oficina
Pedagógica de Teorias de Enfermagem em uma universidade pública federal. Metodologia: trata-se de um
estudo descritivo tipo relato de experiência realizada a partir da vivência acadêmica em uma oficina...
Objetivo: relatar a experiência do estágio de docência do programa de pós-graduação Stricto sensu em Enfermagem
enquanto prática fortalecedora na formação do enfermeiro docente. Método: trata-se de um descritivo, tipo relato de
experiência. que surgiu da iniciativa de se refletir sobre as abor...
ABSTRACT Objective: to analyze university teaching in nursing from an institutional dialectic approach. Method: a qualitative research based on Institutional Socioclinics. Eighteen nursing professors from four regions of Brazil and from six public institutions of higher education participated. For data...
Objetivo: Descrever o processo de criação do Curso de Enfermagem na Universidade Castelo Branco. Método:
A pesquisa tratou-se de um estudo histórico de 2003 a 2018 com uma abordagem qualitativa descritiva, utilizando como
fontes primárias, entrevista e documentos pertencentes ao acervo do Curso de E...
Objetivo: relatar uma prática educativa alicerçada na problematização a partir do Arco de Charles Maguerez.
Método: estudo descritivo tipo relato de experiência com 11 participantes, três alunas do Curso de Mestrado
Profissional Ensino na Saúde de uma universidade pública e oito alunos do sétim...
Objetivo: relatar a experiência dos Programas PET-Saúde. Método: estudo qualitativo, descritivo, tipo relato
de experiência, sobre as ações realizadas pelos tutores, preceptores e discentes do PET-saúde da
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte/UERN, com a pedagogia participativa de Paulo F...
Capacitación de Recursos Humanos en Salud,
Mentores,
Educación Superior,
Servicios de Salud,
Educación en Salud,
50078,
Enseñanza,
Investigación,
Relaciones Comunidad-Institución,
Investigación Cualitativa,
Epidemiología Descriptiva
Objetivo: descrever sobre a importância da pesquisa no contexto multidisciplinar. Método: estudo
qualitativo, descritivo, tipo relato de experiência vivenciado por quatro mestrandos na realização de uma
oficina dividida em quatro etapas: plano de aula, aula expositiva, discussões e realização de ...
Trata-se de um estudo exploratório descritivo com abordadem qualitativa, que teve como objetivo analisar como os egressos de um Curso de Graduação em Enfermagem percebem a contribuição das atividades não obrigatórias no seu
processo de formação e inserção no mercado de trabalho. Os dados foram...
RESUMO Objetivo: analisar a motivação de estudantes de Graduação em Enfermagem de uma Universidade Pública, por meio da Escala de Motivação Acadêmica. Método: trata-se de um estudo descritivo, transversal com abordagem quantitativa. A amostra foi censitária com estudantes de Enfermagem de uma...
