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Avaliação de tecnologia educativa sobre lesão por pressão baseada em indicadores de qualidade assistenciais

Rev Rene (Online); 19 (), 2018
Objetivo: avaliar a contribuição de tecnologia educativa sobre lesão por pressão em indicadores de qualidade assistenciais. Métodos: estudo quase experimental, com delineamento antes e depois de intervenção educativa, relacionada a curso on-line sobre lesão por pressão. Coleta de dados composta ...

Conocimiento del proceso de enfermería y su integración para la resolución de un caso clínico con el modelo de Orem

Es una disciplina profesional como enfermería conocer también se entiende como trabajar en la solución de problemas que son importantes para el bienestar de las personas. Este proceso requiere habilidad para identificar problemas básicos para la investigación en un campo respectivo, en el proceso e...

Construction and validation of competency frameworks for the training of nurses in emergencies

ABSTRACT Objective: to build and validate competency frameworks to be developed in the training of nurses for the care of adult patients in situations of emergency with a focus on airway, breathing and circulation approach. Method: this is a descriptive and methodological study that took place in three...

Intervenções educativas sobre atendimento hospitalar inicial ao politraumatizado

Objetivo: comparar o efeito de duas metodologias de intervenções educativas, sobre o atendimento hospitalar inicial ao politraumatizado, na adesão às atividades e no conhecimento teórico de profissionais de Enfermagem. Método: estudo quantitativo, comparativo e descritivo com técnicos e auxiliares...

Educação permanente em saúde no contexto do trabalho da enfermeira

Introdução: a educação permanente em saúde tem significado especial no trabalho da enfermeira, profissional que tem se ocupado diretamente das ações educativas na saúde. Objetivo: analisar como se processa a educação permanente em saúde no contexto do trabalho da enfermeira. Método: estudo qu...

Impacto de intervenção educativa sobre feridas no conhecimento de técnicos de enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 23 (5), 2015
Objetivou-se avaliar o efeito de uma intervenção educativa no conhecimento da equipe técnica de enfermagem sobre aspectos do cuidado com feridas. Estudo descritivo-exploratório comparativo, desenvolvido de agosto a novembro de 2012, em 12 unidades de atenção primária à saúde do interior do Estad...

Impacto de la aplicación de una estrategia de aprendizaje para mejorar la calidad de la muestra en el tamizaje cervical en personal de enfermería en servicio social

Invest. educ. enferm; 35 (3), 2017
Objective. The study sought to assess the impact of applying a learning strategy to improve the quality of sample collection during cervical screening by students from the Nursing Degree Program doing social service. Methods. This was a longitudinal, quasi-experimental study with the participation of 23 ...

Aplicabilidade de inovações e tecnologias assistenciais para a segurança do paciente: revisão integrativa

Cogit. Enferm. (Online); 22 (3), 2017
Objetivou-se identificar as tecnologias utilizadas pelo enfermeiro para promoção da segurança do paciente no contexto hospitalar. Revisão integrativa, com busca de artigos em bases de dados na área da saúde, no período de janeiro a fevereiro de 2016. Foram selecionados 20 artigos, div...

Reorientação da formação do enfermeiro: análise a partir dos seus protagonistas

RESUMO Objetivo Analisar as mudanças que ocorreram na formação do enfermeiro a partir do programa Pró-Saúde e as suas repercussões na prática profissional de egressos destes cursos. Método Estudo de caso coletivo realizado na região Sul do Brasil. Os casos foram cursos de enfermagem contempl...

Capacitação de enfermeiros na utilização de um instrumento de avaliação de delirium

RESUMO Objetivo Narrar a experiência de capacitação de enfermeiros para implementação da avaliação sistematizada do delirium pelo método do Confusion Assessment Method for Intensive Care Unit. Método Relato de experiência que abrangeu as etapas de diagnóstico situacional, planejamento, cap...