Resultados: 124

Educação permanente em saúde no contexto do trabalho da enfermeira

Rev. enferm. UERJ; 24 (1), 2016
Introdução: a educação permanente em saúde tem significado especial no trabalho da enfermeira, profissional que tem se ocupado diretamente das ações educativas na saúde. Objetivo: analisar como se processa a educação permanente em saúde no contexto do trabalho da enfermeira. Método: estudo qu...

Impacto de intervenção educativa sobre feridas no conhecimento de técnicos de enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 23 (5), 2015
Objetivou-se avaliar o efeito de uma intervenção educativa no conhecimento da equipe técnica de enfermagem sobre aspectos do cuidado com feridas. Estudo descritivo-exploratório comparativo, desenvolvido de agosto a novembro de 2012, em 12 unidades de atenção primária à saúde do interior do Estad...

Impacto de la aplicación de una estrategia de aprendizaje para mejorar la calidad de la muestra en el tamizaje cervical en personal de enfermería en servicio social

Invest. educ. enferm; 35 (3), 2017
Objective. The study sought to assess the impact of applying a learning strategy to improve the quality of sample collection during cervical screening by students from the Nursing Degree Program doing social service. Methods. This was a longitudinal, quasi-experimental study with the participation of 23 ...

Aplicabilidade de inovações e tecnologias assistenciais para a segurança do paciente: revisão integrativa

Cogit. Enferm. (Online); 22 (3), 2017
Objetivou-se identificar as tecnologias utilizadas pelo enfermeiro para promoção da segurança do paciente no contexto hospitalar. Revisão integrativa, com busca de artigos em bases de dados na área da saúde, no período de janeiro a fevereiro de 2016. Foram selecionados 20 artigos, div...

Reorientação da formação do enfermeiro: análise a partir dos seus protagonistas

Rev. gaúch. enferm; 37 (spe), 2016
RESUMO Objetivo Analisar as mudanças que ocorreram na formação do enfermeiro a partir do programa Pró-Saúde e as suas repercussões na prática profissional de egressos destes cursos. Método Estudo de caso coletivo realizado na região Sul do Brasil. Os casos foram cursos de enfermagem contempl...

Educação permanente em saúde na atenção básica: percepção dos gestores municipais de saúde

Rev. gaúch. enferm; 38 (1), 2017
RESUMO Objetivos Conhecer as estratégias de educação em saúde preconizadas e desenvolvidas aos trabalhadores da atenção básica pelosgestores. Método O estudo está caracterizado como uma pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória. Para a coleta de dados, utilizou-se a entrevista semiest...

Capacitação de enfermeiros na utilização de um instrumento de avaliação de delirium

Rev. gaúch. enferm; 38 (1), 2017
RESUMO Objetivo Narrar a experiência de capacitação de enfermeiros para implementação da avaliação sistematizada do delirium pelo método do Confusion Assessment Method for Intensive Care Unit. Método Relato de experiência que abrangeu as etapas de diagnóstico situacional, planejamento, cap...

Ações de educação permanente dos enfermeiros facilitadores de um núcleo de educação em enfermagem

Rev. gaúch. enferm; 38 (1), 2017
RESUMO Objetivo Identificar ações desenvolvidas por enfermeiros facilitadores de um Núcleo de Educação Permanente de um Hospital de Ensino. Método Estudo de caso único com abordagem qualitativa, realizado com oito enfermeiros de um hospital no Estado do Rio Grande do Sul. A produção dos dado...

Avaliação de tecnologias no centro cirúrgico, recuperação pós-anestésica e centro de material e esterilização

Rev. SOBECC; 21 (4), 2016
Introdução: As tecnologias em saúde são essenciais no centro cirúrgico (CC), na recuperação pós-anestésica (RPA) e no centro de material e esterilização (CME). Por isso, há grande pressão para sua incorporação tecnológica, o que demanda alto investimento e elevados custos operacionais. Ob...

Processo Clinical Caritas em oficinas para cuidadores de idosos institucionalizados

Rev. bras. enferm; 69 (6), 2016
RESUMO Objetivo: descrever a utilização do Processo Clinical Caritas em oficinas para cuidadores de idosos institucionalizados, visando analisar a percepção desses profissionais sobre o cuidado humano com a pessoa idosa institucionalizada. Método: pesquisa convergente assistencial realizada com 18...