Resultados: 41

Estresse e Coping entre residentes médicos

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.3), 2015
Objetivo: verificar o estresse e as estratégias de Coping em residentes médicos. Método: estudo transversal, descritivo e quantitativo realizado com 112 residentes médicos de uma universidade do Rio Grande do Sul, com emprego do formulário de dados sociodemográficos e profissionais da Escala de Est...

Avaliação da satisfação de discentes de enfermagem na prática clínica sem experiência prévia com simulação

Objetivo: Avaliar a satisfação dos discentes de enfermagem na prática clínica sem a experiência prévia com prática simulada. Métodos: Estudo descritivo com abordagem quantitativa, desenvolvido no período de agosto de 2019 a julho de 2020. A coleta de dados foi ...

O cuidado interdisciplinar ao paciente com úlcera por pressão

Objetivo: conhecer a percepção dos residentes médicos e multiprofissionais sobre seus papéis ao paciente com úlcera por pressão. Método: estudo descritivo, exploratório, de abordagem qualitativa, realizado em um hospital universitário, com 26 sujeitos, entre residentes médicos e multiprofission...

Panorama de saúde mental de discentes em um programa de residência multiprofissional

J. nurs. health; 11 (1), 2021
Objetivo: mensurar a situação de saúde mental dos discentes de um programa de residência multiprofissional. Método: estudo descritivo, quantitativo, usando amostra não probabilística, com profissionais residentes do Programa de Residência Multiprofissional da Escola de Saúde Pública do Ceará. ...

Multiprofessional family health residency as a setting for education and interprofessional practices

Objective: to know the experiences lived during the residency by graduates of a Multiprofessional Residency Program in Family Health that could contribute to the development of Interprofessional Education and/or Collaborative Practice. Method: a qualitative study with residents who entered a Multiprofes...

Simulation for teaching cardiorespiratory resuscitation by teams: setting and performance assessment

Abstract Objective: to evaluate the acquisition of cognitive knowledge in cardiorespiratory resuscitation through training mediated by health simulation and to verify satisfaction with the teaching methodology design. Method: a study of quasi-experimental intervention, of the before and after type, w...

Residência de enfermagem em psiquiatria e saúde mental: perspectivas sobre formação e campo de trabalho

Objetivo descrever a perspectiva de enfermeiros egressos de um programa de residência de Enfermagem em Psiquiatria e Saúde Mental em Alagoas sobre a formação e o campo de trabalho. Método estudo exploratório, qualitativo, realizado com dez enfermeiros egressos de um programa de residência de En...

Qualificação da residência multiprofissional em saúde: opiniões críticas de preceptores

Objetivo: realizar reflexão sobre a percepção de preceptores quanto ao aprimoramento de programas de Residência Multiprofissional em Saúde, em nível hospitalar. Método: estudo qualitativo, realizado por meio de entrevista individual com profissionais da saúde (preceptores) (n=34), junto a residen...

Percepções de residentes em urgência e emergência sobre sua formação: desafios para a aprendizagem

Ciênc. cuid. saúde; 19 (), 2020
Objective: to identify the perception of professionals in a Multiprofessional Residency Program in Urgency and Emergency concerning their training. Method:descriptive, exploratory, qualitative study, developed with residents of the last year of a multiprofessional residency program.Data coll...

Residência multiprofissional em saúde: inserção de atores no Sistema Único de Saúde

Ciênc. cuid. saúde; 14 (3), 2015
Os programas de Residência Multiprofissional em Saúde (RMS) são regulamentados pelos Ministérios da Educação e da Saúde, e visam promover assistência à população e formar profissionais de excelência para o trabalho, segundo as necessidades de saúde local. O ...