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Enfermagem como opção de profissão feminina na Universidade do Brasil

Objetivo: Analisar a motivação de mulheres para cursarem Enfermagem na Universidade do Brasil (UB) em meados do século XX. Métodos: estudo histórico-social, qualitativo, a partir de fontes orais de cinco ex-alunas do curso de Enfermagem da UB nas décadas de 1950 - 1960. A análise dos dados seguiu ...

“Manual do Infermeiro” – Contributos para a análise de uma obra singular

Estudo de análise da obra “Manual do Infermeiro”, obra de 1889 da autoria de Julio Cardoso e incluída na coleção “Bibliotheca do Povo e das Escolas”. Num contexto de promoção da literacia das populações, esta obra insere-se no âmbito de uma coleção com distribuição em Portugal e no B...

Historia de la Enfermería Costarricense (1974-2021): una mirada a través de sus publicaciones

Objetivo: caracterizar las principales contribuciones de las investigaciones en historia de la enfermería costarricense a partir de las publicaciones científicas comprendidas en el periodo de 1974 a 2021. Método: estudio de tipo cualitativo, documental, múltiples motores de búsqueda permitieron iden...

Desenvolvimento e implementação de um Planejamento Estratégico Situacional na UTI: prevenção de lesão por pressão

Introdução: Os enfermos que estão em internação na Unidade de Terapia Intensiva (UTI) estão suscetíveis a desenvolver Lesão Por Pressão (LP). Prevenir esse agravo é uma função crucial na assistência à saúde. Objetivo: Descrever a experiência do desenvolvimento de um Planejamento Estratég...

Metodologias de ensino de anatomia humana nos cursos de graduação em enfermagem: revisão integrativa

Objetivo: identificar as metodologias utilizadas para o ensino de Anatomia Humana nos cursos de graduação em Enfermagem. Método: trata-se de uma revisão integrativa realizada nas bases de dados (LILACS, Scopus, PubMed e Web of Science) incluindo pesquisas originais em português, inglês e espanhol, ...

Relación entre estrés académico y ansiedad en estudiantes universitarios mexicanos

Rev. chil. enferm; 6 (), 2024
Introducción: Según la Organización Mundial de la Salud el estrés académico y la ansiedad representan un problema de salud pública. Los estudiantes universitarios enfrentan múltiples factores y desafíos estresantes en el entorno educativo, además de posibles estímulos externos. Esta situación ...

Reflexión sobre la implementación de educación basada en simulación en una escuela de enfermería pública

Rev. chil. enferm; 6 (), 2024
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia del desarrollo de la educación basada en simulación clínica cumpliendo los estándares de International Nursing Association of Clinical Simulation and Learning en una escuela de enfermería de una universidad pública. Desarrollo: La educación basada en simu...

Transiciones claves en el camino a ser profesional: explorando hitos de la formación universitaria en enfermería como estructuras sociales

Rev. chil. enferm; 6 (), 2024
Introducción: El aprendizaje de un rol profesional es un proceso complejo que suele ocurrir en el contexto de un programa formativo. Esta socialización en la profesión comprende intrincados cambios a nivel psicológico, junto con la interacción con la cultura profesional e institucional. En términos...

Relación entre compromiso académico, satisfacción académica y actividad laboral en estudiantes de enfermería argentinos

Rev. chil. enferm; 6 (), 2024
Objetivo: Analizar la relación entre el compromiso académico, la satisfacción académica y la actividad laboral en estudiantes de primer año de la carrera de Enfermería en dos instituciones privadas durante el año 2024. Metodología: Estudio descriptivo, analítico, comparativo, transversal. La mue...