Resultados: 120

Multidimensional context of technical nursing education: triangulation of meanings attributed by teachers

Rev. Esc. Enferm. USP; 56 (), 2022
ABSTRACT Objective: To unveil and discuss the meanings attributed by teachers to the teacher-student relationship in the multidimensional context of technical nursing education. Method: Qualitative research, supported by the representational theory of meaning, carried out with nine nurses who teach the...

Educação em saúde como compromisso para humanizar a atenção básica: compreensão de profissionais de enfermagem

Objetivo: compreender a concepção de profissionais de Enfermagem acerca da prática de educação em saúde como compromisso com a humanização na atenção básica. Método: estudo exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa com nove profissionais de enfermagem que atuam na Estratégia Saú...

Conhecimentos da equipe de enfermagem na mensuração da pressão arterial na triagem

Nursing (Säo Paulo); 25 (289), 2022
Objetivo: avaliar o conhecimento da equipe de enfermagem sobre a técnica correta de mensuração da Pressão Arterial. Método: Trata-se de um estudo descritivo, exploratório, com abordagem quantitativa, aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa sob protocolo CAAE no 42130720.2.0000.5587, realizado e...

Transferência de cuidados: o olhar e a prática dos profissionais de Enfermagem em um serviço de pronto atendimento

A transferência de cuidados, entre profissionais de enfermagem, está relacionada à troca de informações precisas e completas a respeito dos pacientes do pronto atendimento. Alguns fatores podem interferir em uma transferência de cuidados de qualidade, como: número excessivo de pacientes com múlti...

Tecnologias no trabalho dos profissionais de enfermagem em Serviços de Atenção Domiciliar

Introdução: A realização deste estudo partiu da premissa de que a concepção de tecnologia tem sido usada de forma enfática no cotidiano, equivocadamente, pois tem sido compreendida usualmente apenas como um produto, uma máquina. Percebe-se que essa incompreensão conceitual impede o reconheciment...

Avaliação de um curso técnico de enfermagem: um olhar dos egressos

Este estudo teve como objetivos avaliar um curso técnico de enfermagem e analisar o processo de avaliação desenvolvido no campo de estágio, sob a ótica dos egressos. Tratou-se de uma pesquisa de caráter exploratório, na perspectiva qualitativa; os sujeitos foram onze egressos da turma de 2001 de u...

Caracterização da disciplina "Noções de Administração de Enfermagem" dos Cursos de Técnico de Enfermagem

Este estudo, do tipo exploratório e documental, teve como propósitos identificar as competências e os enfoques temáticos descritos nos Planos de Ensino da disciplina Noções de Administração de Enfermagem dos cursos Técnico de Enfermagem. A população foi composta por 26 Planos de Ensino das esc...

A busca da graduação em enfermagem como opção dos técnicos e auxiliares de enfermagem

Atualmente nos deparamos com mudanças significativas na sociedade que se refletem no cotidiano e no trabalho dos indivíduos. Essas pessoas procuram acompanhá-las porque suas vidas são diretamente influenciadas por elas. A escolha por este tema deveu-se à minha vivência desde a época da graduação...

O prelúdio dos cursos técnicos de enfermagem da Universidade Federal do Piauí

Objetivo: Discutir a trajetória histórica da criação dos cursos técnicos de enfermagem nas três escolas vinculadas à Universidade Federal do Piauí. Método:O estudo insere-se em uma abordagem sócio-histórica de caráter qualitativo. Utilizaram-se fontes primárias e secund...

Desafios enfrentados pelos técnicos em enfermagem no cuidado ao paciente obeso no ambiente hospitalar

Enferm. foco (Brasília); 12 (5), 2021
Objetivo: Conhecer os desafios enfrentados pelos técnicos em enfermagem no cuidado aos pacientes obesos em unidades de internação hospitalar. Métodos: Estudo descritivo, exploratório de abordagem qualitativa, norteado pela ferramenta Equater - Consolidated criteria for reporting qualitative research...