Resultados: 314

Biblioterapia: estrategia para el bienestar emocional en niños durante la pandemia COVID-19

Rev. cienc. cuidad; 20 (1), 2023
Objetivo: Determinar el impacto de la lectura de literatura infantil como estrategia de acompañamiento y bienestar emocional en niños/as escolarizados en situación de confinamiento por la pandemia. Método: Estudio en su totalidad cuasiexperimental de antes y después, bajo enfoque mixto (cuantitativo...

A ressignificação da vivência do cuidador familiar do idoso com alzheimer a partir do cuidar

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.8), 2015
Objetivo: compreender os sentimentos vivenciados pelo cuidador familiar no cuidado à pessoa acometida pela Doença de Alzheimer. Método: estudo de natureza qualitativa embasado na história oral de vida proposta por Bom Meihy, realizado a partir de uma entrevista com cinco cuidadores familiares de idos...

Sentimentos e vivências maternas associadas ao processo de amamentação

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.8), 2015
Objetivo: conhecer os sentimentos e as vivências maternas associadas ao processo de amamentação. Método: estudo qualitativo descritivo, realizado com oito puérperas, por meio de entrevista individual semiestruturada. Os dados foram analisados pela técnica de análise de conteúdo temática da propo...

Conceção de um programa de saúde mental positiva para doentes oncológicos: intervenção especializada em enfermagem

Segundo o National Comprehensive Cancer Network (NCCN) dos Estados Unidos da América, aproximadamente um terço dos doentes com cancro desenvolve algum tipo de perturbação emocional, e destes, apenas cerca de 5% recebe suporte psicológico (NCCN, 2016). O conceito de Saúde Mental Positiva (SM+) surge...

Sentidos atribuídos por crianças e adolescentes às atividades de promoção da saúde na escola

A promoção da saúde (PS) na escola visa colaborar para a construção da autonomia de alunos e professores, de forma a gerar microtransformações na comunidade local, nos aspectos que tangem à saúde. O objetivo geral deste estudo foi analisar os sentidos atribuídos por crianças e adolescentes às...

Variáveis de contexto pessoal e académico como preditoras do abandono escolar

Referência; serVI (1), 2022
Resumo Enquadramento: A complexidade do fenómeno do abandono escolar, perspetivado como a não conclusão do curso frequentado, pressupõe diferentes preditores deste fenómeno. Objetivos: Identificar variáveis preditoras dos motivos de intenção de abandono escolar nos estudantes do ensino superi...

O desenvolvimento da dimensão afetiva e das competências socioemocionais na formação do enfermeiro: um estudo sociopoético

O ensino em Enfermagem como nas demais áreas da saúde apresenta enfoque na dimensão técnica, produtivista e centrada na doença. Desta forma, o desenvolvimento da dimensão afetiva e das competências socioemocionais do enfermeiro é tomado como secundário, podendo comprometer o autoconhecimento do ...

Reações à queda do cabelo e estratégias de enfrentamento dos adolescentes com doença oncológica

Enquadramento: O cancro na adolescência tem um impacte importante no desenvolvimento psicológico e físico, sendo a queda do cabelo induzida pela quimioterapia evidenciada como foco de grande ansiedade e stresse, que pode conduzir a um intenso sofrimento emocional. Objetivos: Identificar as reações e...

Vivências dos pais com filhos em situação de emergência num serviço de urgência pediátrica

A presença dos pais no serviço de urgência é uma realidade cada vez mais frequente, principalmente durante procedimentos invasivos ou em situações de reanimação. Contudo, a presença destes junto dos filhos em sala de emergência é um assunto que gera polémica entre os profissionais de saúde. ...

Convivendo com a estomia: adaptação do paciente frente à sua nova realidade

Este estudo tem como objetivo geral conhecer os processos adaptativos vividos por pessoas com estomias. E, como objetivos específicos: identificar as estratégias adaptativas utilizadas por pessoas com estomias; descrever os sentimentos vividos por pessoas com estomias; e discutir os processos adaptativ...