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Práticas de supervisão no acompanhamento de estudantes de enfermagem durante o período de Pandemia por COVID-19

A supervisão de estudantes de enfermagem tornou-se preponderante no ensino de enfermagem. É um processo que se baseia na aprendizagem, de modo a que os estudantes se desenvolvam e se responsabilizem pelas suas ações, que deve ser encarado numa perspetiva de corresponsabilização entre todas as pesso...

Implementação de um modelo de supervisão clínica em enfermagem: Perspetiva dos enfermeiros supervisados

A Supervisão Clínica em Enfermagem (SCE) é considerada como uma ferramenta importante para o desenvolvimento profissional e para a melhoria da qualidade dos cuidados. É um conceito já enraizado internacionalmente na cultura dos enfermeiros. Embora atualmente, não tenha grande expressão em Portugal...

Integração dos enfermeiros e construção da identidade profissional: Contributos da supervisão clínica

A integração na vida profissional exige aprendizagens técnicas, onde a competência é sublimada pelos conhecimentos adquiridos e desenvolvidos mediante a prática, a experimentação e a partilha de saberes, ao longo da vida profissional, em contexto de trabalho, numa busca constante de atingir a per...

Fenómeno techo de cristal en enfermería: revisión integrativa

Introducción: El fenómeno “techo de cristal”, es un término denominado de esta forma por un movimiento feminista de los años ochenta en los Estados Unidos, el cual hace referencia a la barrera “invisible” que impide el progreso de las mujeres en su carrera laboral. Objetivo: Analizar en el es...

Serviço hospitalar de gerenciamento de riscos e implicações para a gerência do cuidado de enfermagem

Objetivo: analisar as implicações de um serviço hospitalar de gerenciamento de riscos para a gerência do cuidado de enfermagem. Método: estudo descritivo, de abordagem qualitativa, desenvolvido em hospital público do Ceará/CE com 30 enfermeiras assistenciais. Aplicou-se a entrevista semiestruturad...

Passagem de turno: Contributo para a qualidade na gestão da informação

A passagem de turno (PT) é um momento de transmissão da informação para a continuidade dos cuidados e de reflexão sobre as práticas. Contudo, faltam modelos consistentes que orientem esta prática, no sentido de uma melhor qualidade na gestão da informação. Realizou-se um estudo de âmbito insti...

Formação do enfermeiro gestor: limites e possibilidades das práticas educativas no ensino superior

Objetivo: desvelar limites e possibilidades das práticas educativas utilizadas nas disciplinas envolvendo aspectos administrativos do Curso de Enfermagem. Método: estudo descritivo e exploratório, com abordagem qualitativa ancorada no Materialismo Histórico e Dialético, realizado no período de outu...

Supervisão, flexibilização e desregulamentação no mercado de trabalho: antigos modos, novas incertezas nos vínculos de trabalho da enfermagem

Este estudo objetivou analisar o modus operandi e o sentido do trabalho de enfermeiros na implementação de uma política de recursos humanos compensatória e específica para esta categoria: o Projeto de Profissionalização dos Trabalhadores da Área de Enfermagem (Profae). O marco teórico-metodológ...

É possível minimizar a ocorrência de erros?: Exercitando a supervisão direcionada para o preparo e administração de medicamentos

Na prática assistencial cotidiana, os auxiliares e técnicos de enfermagem executam a maioria dos procedimentos de enfermagem, entre eles, o preparo e a administração de medicamentos que devem ser realizados com precisão e índice de erro zero sob a supervisão dos enfermeiros. A pesquisa teve como o...