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Interações Medicamentosas, transtornos mentais comuns e uso de psicofármacos na Atenção Primária à Saúde: reflexo na qualidade de vida

Este estudo teve como objetivos identificar a frequência de interações medicamentosas (IM) potenciais do tipo fármaco-fármaco em pessoas atendidas em Estratégias de Saúde da Família (ESF) e classificá-las em relação à gravidade, à qualidade de evidências científicas e ao tempo de início; ...

Internações hospitalares de crianças por condições sensíveis à Atenção Primária em região de fronteira

Objetivo: Analisar a prevalência e os fatores associados às internações por condições sensíveis à Atenção Primária (ICSAP) de crianças menores de cinco anos de idade em um município de região de fronteira. Métodos: Estudo transversal, quantitativo, com a participação de 249 cuidadores de...

Institucionalização do nascimento por cesariana no Brasil e na França: componentes educativos e sanitários

Esta tese de dupla titulação que tem por objetivo analisar o processo de institucionalização de partos cesáreos no Brasil e na França segundo uma perspectiva da sócio-clínica institucional. O referencial teórico-metodológico, em seu caráter dialético entre instituído e instituínte, permite ...

A qualidade de vida do estudante universitário e sua relação com o uso de substâncias psicoativas

O ingresso no ambiente acadêmico representa uma nova etapa de vida, sendo classificada como uma fase crítica permeada por desafios pessoais, contextuais e sociais. O objetivo desta tese foi: avaliar a associação entre o consumo de substâncias psicoativas e a qualidade de vida do estudante universit...

Representações sociais das adolescentes acerca da vacinação contra o HPV: repercussões na adesão à profilaxia

Esta pesquisa teve como objeto de estudo: “os saberes e as práticas das adolescentes frente à vacinação contra o HPV” e utilizou a teoria as Representações Sociais. Foram delineados os seguintes objetivos: Identificar o entendimento que as adolescentes têm acerca do HPV; Acessar os conteúdos ...

Modos de cuidar na fase final do processo de viver na atenção primária à saúde em uma região de fronteira

Esta tese teve como objetivo geral analisar os modos de cuidar e os cuidados oferecidos às pessoas em fase final do processo de viver e seus familiares pelos profissionais da Estratégia Saúde da Família em um município de tríplice fronteira, na perspectiva da Análise Institucional. Trata-se de uma...

Presenteísmo na equipe de Enfermagem ambulatorial: o ausente não percebido

A pesquisa apresentou como objeto o presenteísmo na equipe de enfermagem ambulatorial de universidades públicas do município do Rio de Janeiro. Teve como objetivos: analisar a ocorrência de presenteísmo na equipe de enfermagem ambulatorial de Hospitais Universitários do município do Rio de Janeiro...

Educação permanente nas unidades hospitalares referência no tratamento de doenças infectocontagiosas: um olhar das trabalhadoras de Enfermagem

A Educação permanente em saúde pode ser uma estratégia de fortalecimento das práticas cotidianas da enfermagem no ambiente destinado ao cuidado com o paciente hospitalizado. Acontece por meio da relação dialógica e contínua entre os trabalhadores, que buscam o alcance da aprendizagem significati...

Intervenção baseada em Mindfulness para redução do estresse percebido, depressão e ansiedade em trabalhadores de uma universidade pública: ensaio clínico randomizado

Introdução. Práticas baseadas em Mindfulness têm apresentado resultados promissores para saúde mental e mudanças positivas no contexto laboral. Objetivo. Determinar se a intervenção de práticas baseadas em Mindfulness aplicada por oito semanas é capaz de diminuir os níveis de estresse percebid...

Consulta de Enfermagem como proposta de atendimento no Centro de Atenção Psicossocial infanto-juvenil

Os Centros de Atenção Psicossocial infanto-juvenil (CAPSi) são cenários recentes ao suporte imperativo e progressivo da ascendente demanda à criança/adolescente em sofrimento psíquico e família, no qual o enfermeiro encontra-se inserido em equipe interdisciplinar, com o desafio de implicar bases ...