Resultados: 1537

Caracterización de la orientación vocacional carrera de enfermería primer año. “Facultad Ciencia Médica Enrique Cabrera”

Rev. urug. enferm; 20 (1), 2025
Introducción. La orientación vocacional tiene una importancia determinante para la formación de recursos humanos en Enfermería, debido a que ayuda a formar el interés profesional. Objetivo. Caracterizar la orientación vocacional de estudiantes Enfermería primer año. Métodos. Se realizó un estu...

Enfermagem forense em cursos de graduação: foco na saúde de crianças, mulheres e idosos

Objetivo: identificar a Enfermagem Forense em cursos de graduação nas áreas de saúde da criança, saúde da mulher e saúde do idoso. Método: estudo quantitativo, descritivo e exploratório com coordenadores dos cursos de enfermagem de 88 Instituições de Ensino Superior. Para...

Conhecimento e percepção dos acadêmicos de enfermagem acerca dos cuidados paliativos

Objetivo: apreender a concepção dos graduandos de enfermagem de uma universidade pública do noroeste do Paraná acerca dos CP. Métodos: pesquisa descritiva-exploratória de abordagem qualitativa, envolveu entrevistas com 15 acadêmicos de enfermagem uma universidade pública, realiz...

Percepção dos discentes da graduação em enfermagem sobre o fenômeno segunda vítima

Nursing (Ed. bras., Impr.); 28 (317), 2024
Objetivo: compreender a percepção dos discentes de enfermagem acerca do fenômeno segunda vítima, bem como reconhecer as diferentes estratégias de enfrentamento deste fenômeno. Método: pesquisa de abordagem qualitativa exploratória, realizada entre outubro e novembro de 2023, com 29...

Transiciones claves en el camino a ser profesional: explorando hitos de la formación universitaria en enfermería como estructuras sociales

Rev. chil. enferm; 6 (), 2024
Introducción: El aprendizaje de un rol profesional es un proceso complejo que suele ocurrir en el contexto de un programa formativo. Esta socialización en la profesión comprende intrincados cambios a nivel psicológico, junto con la interacción con la cultura profesional e institucional. En términos...

Motivaciones y actitudes hacia la investigación en enfermeros de posgrado de una universidad Argentina

Rev. chil. enferm; 6 (), 2024
Objetivo: Explorar las motivaciones y actitudes hacia la investigación en enfermeros de posgrado de una universidad privada de Argentina. Metodología: Estudio de tipo descriptivo, cuantitativo y transversal. Se utilizó el cuestionario para evaluar las motivaciones hacia la investigación en Enfermerí...

Relación entre compromiso académico, satisfacción académica y actividad laboral en estudiantes de enfermería argentinos

Rev. chil. enferm; 6 (), 2024
Objetivo: Analizar la relación entre el compromiso académico, la satisfacción académica y la actividad laboral en estudiantes de primer año de la carrera de Enfermería en dos instituciones privadas durante el año 2024. Metodología: Estudio descriptivo, analítico, comparativo, transversal. La mue...

Evaluación de la formulación del proceso de enfermería en estudiantes de segundo año de una institución universitaria estatal

Rev. chil. enferm; 6 (), 2024
Introducción: El Proceso de Enfermería es una herramienta fundamental para el ejercicio de la profesión y su correcta aplicación requiere de habilidades cognitivas, técnicas y comunicativas, por lo que su enseñanza y aprendizaje presenta cierta complejidad. Objetivos: describir el desempeño en la ...

Fidelidade do manequim: efeito na satisfação e autoconfiança de estudantes de enfermagem

Resumo Objetivo Comparar o efeito da fidelidade do manequim na simulação sobre os níveis de satisfação e autoconfiança com a aprendizagem de estudantes de graduação em enfermagem em relação a administração de medicamento intravenoso ao paciente crítico. Métodos Ensaio clínico randomiza...

Ensino das infecções sexualmente transmissíveis para estudantes de graduação em enfermagem do brasil

RESUMO: Objetivo: identificar a abordagem das Infecções Sexualmente Transmissíveis dentro dos Cursos de Graduação em Enfermagem de Universidades Federais do Brasil no período de 1972 a 2023. Método: estudo qualitativo, histórico e social, com uso de fontes orais e documentais. Realizadas entrev...