RESUMO Objetivo: Compreender as contradições envolvidas no processo de reconstrução curricular na formação do enfermeiro, pela percepção dos docentes. Método: Estudo qualitativo, na modalidade interpretativa, no qual foram entrevistados docentes de cursos de enfermagem de três instituições ...
A presente reflexão enquadra-se na área de Supervisão ClÃnica em Enfermagem, incidindo nas relações que o estudante desenvolve durante o ensino clÃnico. Pela evidência, constata-se que, em ensino clÃnico, o estudante aprende e consolida conteúdos verbais, procedimentais e atitudinais. A relaçÃ...
Resumo Introdução As Redes de Atenção à Saúde são arranjos de ações e serviços de saúde que objetivam o atendimento integral e qualificado no Sistema Único de Saúde do Brasil. As redes configuram um modelo organizacional em crescente construção no contexto brasileiro, o que exige dos pro...
OBJETIVO: compreender as experiências do discente de Enfermagem vivenciadas no ensino teórico-prático em saúde da criança. MÉTODO: estudo fenomenológico, fundamentado em Merleau-Ponty, com abordagem qualitativa. Participaram 30 discentes do oitavo perÃodo do curso de enf...
OBJETIVOS: avaliar o conhecimento de enfermeiros residentes sobre o manejo da dor no câncer e as variáveis sociodemográficas e profissionais associadas. MÉTODO: estudo transversal, cuja população-alvo foram todos os enfermeiros inseridos em um programa de residência multipr...
Estudo quantitativo, descritivo e transversal, que objetivou identificar e avaliar a contribuição de uma liga acadêmica no ensino de graduação em enfermagem. Os dados foram coletados de maio a agosto de 2010, por meio de um questionário semiestruturado aplicado aos alunos de graduação nas dependÃ...
Objetivo: avaliar a percepção de estresse em baixa, média e alta e a relação entre a percepção do estresse e
caracterÃsticas sociodemográficas em acadêmicos de Enfermagem. Método: estudo quantitativo, transversal,
em que foram incluÃdos 136 acadêmicos de Enfermagem de uma instituição parti...
Objetivo: avaliar a presença de estresse e sua associação com o perfil sociodemográfico em universitários de
enfermagem do último ano. Método: estudo quantitativo, investigação de corte transversal com 32
universitários de enfermagem do último ano em uma instituição particular de ensino. For...
Introducción: La responsabilidad del trabajo docente estriba en saber actuar con responsabilidad y tener claro que la formación de los jóvenes está depositada en sus manos; que son los profesores, quienes al interior de las aulas tienen la autoridad a su cargo, la cual al ser ejercida en forma democr...
Introducción: La educación depende de las condiciones sociales en un momento histórico, su finalidad es preparar al individuo para la vida social y laboral. Es indudable que el profesor juega un papel determinante en este proceso.
Objetivo: Evaluar una intervención educativa promotora de la participa...
