Resultados: 34

A relaçäo professora-aluna e os mecanismos de stress coping e burnout nas primeiras experiências práticas

Acta paul. enferm; 12 (3), 1999
Este estudo apresenta a análise dos dados de pesquisa anterior realizada por Matheus (1995) sobre as primeiras experiências práticas da aluna de enfermagem e sua relaçäo com a professora, agora sob a perspectiva dos enunciados de LAZARUS, FOLKMAN (1984) sobre stress, coping e burnout....

O uso diário de campo de estágio favorece o auto-conhecimento da aluna e o movimento aluna-professora

Acta paul. enferm; 9 (3), 1996
Este trabalho apresenta resultados de pesquisa qualitativa, utilizando o enfoque fenomenológico para compreender o significado e consequências da utilizaçäo pela aluna de enfermagem do diário de campo. Os dados foram obtidos através de relatos escritos de 42 alunas que cursaram a disciplina Fundame...

A relaçäo com a professora transforma a disposiçäo interna da aluna para enfrentar os desafios da aprendizagem

Acta paul. enferm; 9 (2), 1996
Este trabalho apresenta resultados de pesquisa qualitativa, utilizando o enfoque fenomenológico, para compreender o significado das primeiras experiências práticas de aprendizagem da aluna de enfermagem e, de sua relaçäo com a professora. Os dados foram obtidos através de relatos escritos, tendo co...

Perfil da Acta Paulista de Enfermagem em uma década de existência

Acta paul. enferm; 11 (n.esp), 1998
O objetivo deste estudo é o de retratar em uma década, os artigos veiculados na Acta Paulista de Enfermagem. Levantamos 27 fascículos que divulgam 199 trabalhos publicados no período de abril de 1988 a dezembro de 1997. O perfil dos trabalhos demonstraram que 62,8 por cento das publicaçöes tiveram ...

Passagem de plantäo: um estudo da comunicaçäo verbal e näo verbal

Acta paul. enferm; 11 (2), 1998
Este trabalho teve por objetivos analisar os componentes näo verbais dos membros da equipe de enfermagem e, a equivalência entre as informaçöes verbais contidas no prontuário do paciente. Para a coleta dos dados utilizamos a observaçäo näo participante da passagem de plantäo e a análise documen...