Resumo Objetivo Comparar a percepção de estudantes de enfermagem e as contribuições do ensino com simulação clÃnica ou aula prática convencional em laboratório de habilidades, na primeira experiência clÃnica hospitalar. Método Pesquisa descritiva, qualitativa, envolvendo estudantes de gradu...
Objetivo: descrever o desenvolvimento e a aplicação de um simulador de baixa fidelidade para
capacitações sobre os cuidados com estomias intestinais. Método: trata-se de um estudo
descritivo, do tipo relato de experiência, sobre a idealização, elaboração, confecção e aplicação de
um simulad...
Objetivo: relatar a experiência da construção e do desenvolvimento da simulação clÃnica como
ferramenta pedagógica para a formação complementar de enfermeiros no enfrentamento à COVID19. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, tipo relato de experiência, de
professores do curso...
Resumo: A formação baseada em competências exige enfermeiros com capacidade de autogestão e tomada de decisão rápida e efetiva. Nesse contexto, a simulação clÃnica surge como estratégia com potencial para o desenvolvimento de competências. Para tanto, é imprescindÃvel a busca de instrumentos...
Resumo: As Diretrizes Curriculares Nacionais propõem que a formação de futuros enfermeiros contemple a aquisição de competências gerenciais, de comunicação, liderança, tomada de decisão, ensino, pesquisa e atenção à saúde. Para avaliar a aquisição de competências são necessários instru...
RESUMO Objetivo Conhecer a percepção de estudantes de enfermagem sobre a contribuição do uso do simulador de baixo custo no desenvolvimento de habilidades técnicas para o cateterismo periférico venoso. Método Estudo descritivo de abordagem qualitativa, realizado em universidade pública do sul d...
Introdução: O treinamento dos estudantes de enfermagem sobre as manobras de Reanimação Cardiopulmonar (RCP) é fundamental para uma atuação com qualidade e segurança em diferentes cenários de atuação do enfermeiro. A inserção em cenários de prática clÃnica, desde os primeiros anos do curso...
Objetivo: relatar a vivência de ensino-aprendizagem de segurança do paciente com estudantes de um Curso de Graduação em Enfermagem. Método: relato de experiência, desenvolvido no ano de 2017, a partir de atividades teórico-práticas na disciplina “A enfermagem e a segurança do paciente na atenÃ...
Objective: to develop and validate with a panel of experts a scenario of maternal-child clinical simulation, related to humanized childbirth and birth. Method: methodological study based on the Jeffries framework and standardized guides of the International Nursing Association for Clinical Simulation in...
Objective: to evaluate the effectiveness of the clinical simulation on the cognitive performance of nursing students in adult immunization scenarios in the context of Primary Health Care. Method: a controlled and randomized pre-test and post-test clinical trial applied to random intervention and control...
