Resultados: 5

Tecnologia educacional sobre os cuidados ao idoso com demencia: relato de experiência

Rev. enferm. UFPE on line; 10 (supl.1), 2016
Objetivo: descrever o desenvolvimento e a importância do Blog Interativo desenvolvido como Tecnologia Educacional (TE). Método: estudo descritivo do tipo relato de experiência sobre o desenvolvimento e a importância do Blog Interativo desenvolvido como TE sobre os cuidados ao idoso com demências. Es...

Self-determination, emotions and exclusion in a blog of deaf people: a qualitative perspective

Rev. bras. enferm; 72 (4), 2019
ABSTRACT Objective: to explore the deaf people's perceptions about their well-being, published on a weblog. Method: A free access spanish blog that's been created and used by deaf people is selected. Under qualitative methodology with a phenomenological approach, through the non-participating and async...

Tecnologia educacional interativa sobre cuidados a idosos com demências

Objetivo: apresentar o desenvolvimento de um blog interativo sobre os cuidados a idosos com doença de Alzheimer (DA) e outros transtornos demenciais como tecnologia educacional. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, tipo relato de experiência, do projeto de extensão desenvolvido por ...

Webquest e blog como estratégias educativas em saúde escolar

Rev. gaúch. enferm; 39 (), 2018
Resumo OBJETIVO Descrever ação de educação em saúde sobre alimentação saudável utilizando como estratégia o webquest e o blog com estudantes do ensino fundamental de uma escola pública. MÉTODO Relato da atividade de educação em saúde realizada em 2014 com quatorze estudantes do 8º ano de...

Avaliação do blog interativo sobre reparo de feridas e os cuidados de enfermagem

Objetivo: descrever a elaboração e a avaliação do blog interativo sobre reparo de feridas e os cuidados de enfermagem. Método: relato de experiência do projeto inserido no programa de monitoria da disciplina Fundamentos de Enfermagem I da EEAAC-UFF. O público alvo foram acadêmicos e profissionais...