Resumen
Introducción: las universidades públicas en México evalúan a sus cuerpos académicos (CA) en el Programa para el Desarrollo del Profesional Docente (PRODEP). Esta instancia los clasifica de acuerdo con el desarrollo de sus líneas de investigación (LI). Sin embargo, no se tiene un estudio so...
Objetivo: Analisar a percepção dos coordenadores de instituições de ensino superior em enfermagem sobre cuidados paliativos. Métodos: Estudo qualitativo, do tipo descritivo, realizado com 11 coordenadores dos cursos de enfermagem em instituições de ensino superior do Rio Grande do Norte, entre ago...
Objetivo: analisar o conceito estratégias educacionais sobre a tuberculose no ensino superior. Métodos: trata-se de uma análise de conceito, realizada a partir do referencial teórico-metodológico de Walker e Avant, e operacionalizada através de uma revisão integrativa com busca realizada em 03 de ...
Objetivo: Analisar o bem-estar e a saúde ocupacional dos docentes do curso Bacharelado em Enfermagem no ensino superior. Métodos: Estudo descritivo, transversal, quantitativo. Amostra de 32 docentes a partir de entrevistas utilizando formulário sócio demográfico e ocupacional; Escala de Bem-Estar no...
Objetivo: analisar fatores que causam sofrimento e comportamento suicida em universitários do campus de humanas de instituição federal. Método: pesquisa quantitativa, realizada com 67 universitários de seis cursos de humanas. Utilizou-se Teste Exato de Fisher entre as variáveis sociodemográficas, ...
Consumo de Alcohol en la Universidad,
Humanidades,
Estudiantes,
Personas Cisgénero,
Salud Mental,
Intento de Suicidio,
Trastornos de Ansiedad,
Trastornos del Humor,
Violencia/estadística & datos numéricos,
Conducta Autodestructiva,
Distrés Psicológico,
Universidades
Introdução: No projeto civilizatório hegemônico, a educação passou à condição de mercadoria que contribui para a acumulação do capital. Como prática social, a Educação Superior em Enfermagem está articulada a esse contexto, com desafios e possibilidades de resistência ao projeto do capita...
Introdução: A Educação Interprofissional em Saúde (EIP) tem se constituído como abordagem fundamental para proporcionar aos estudantes oportunidades de aprendizado compartilhado, favorecendo o desenvolvimento de competências para o trabalho em equipe, necessário para atender às necessidades de s...
Objetivo: O estudo teve como objetivo descrever a prevalência de fatores de risco para doenças crônicas não transmissíveis entre universitários de uma Instituição de Ensino Superior privada de Brasília no segundo semestre de 2020. Métodos: Este estudo descritivo, transversal com abordagem quant...
Objetivo: identificar oferta de disciplinas sobre cuidados paliativos nos cursos de
enfermagem das faculdades e universidades públicas brasileiras. Método: pesquisa
documental quantitativa; realizada remotamente em três etapas: levantamento da totalidade de instituições credenciadas pelo Ministério...
Introdução: No século XXI, a humanidade enfrenta desafios globais nas áreas de desenvolvimento sustentável, erradicação da pobreza e superação da fome. Em 2015, 193 Estados-membros da ONU assinaram a Agenda 2030, com 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e 169 metas para um futuro m...
