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Validação de conteúdo de uma intervenção educativa utilizando a Teoria do Ensino Explícito do Pensamento Crítico

Introdução: O pensamento crítico (PC) está cada vez mais presente nos estudos que tratam da formação do enfermeiro por contribuir para a tomada de decisões e uma assistência de enfermagem segura. Com esse propósito, uma intervenção educativa baseada na Teoria do Ensino Explícito do Pensamento...

Alcances formativos de atividade extensionista de contação de histórias seguida de intervenção lúdica dirigida

RESUMO Objetivo elucidar os alcances formativos aos integrantes de atividade de extensão desenvolvida em unidade pediátrica hospitalar estruturada na contação de histórias e intervenções lúdicas. Método estudo qualitativo, apoiado nos referenciais do Interacionismo Simbólico e da Análise Tem...

O relacionamento interpessoal no ensino híbrido de enfermagem

Objetivo: Analisar as potencialidades do relacionamento interpessoal no ensino híbrido de enfermagem. Métodos: Estudo de reflexão com abordagem qualitativa e descritiva com a proposta dialógica, de forma que proporcione reflexões importantes para o desenvolvimento do ensino híbrido na enfermagem. A...

Uso da prática baseada em evidências por docentes de enfermagem: estudo do tipo survey

Online braz. j. nurs. (Online); 22 (supl.2), 2023
OBJETIVO: Identificar o uso da prática baseada em evidências (PBE) por docentes de enfermagem de Instituições de Ensino Superior no Brasil. MÉTODO: Estudo descritivo de abordagem quantitativa. A coleta de dados se deu por meio eletrônico utilizando instrumento “Evidence-Based Practice Questionnai...

Risco de suicídio, sintomas de depressão, ansiedade e estresse em estudantes de graduação

Introdução: O suicídio é um fenômeno complexo, está entre as principais causas de morte entre jovens de 15 a 29 anos, faixa etária na qual encontram-se muitos universitários. É importante conhecer fatores de risco e de proteção modificáveis para realizar intervenções, especialmente após a ...

Condições emocionais e intervenções grupais para a promoção de saúde mental entre estudantes da Universidade do Estado de Mato Grosso

Esta Tese teve como objetivos implementar e avaliar uma intervenção grupal de promoção de saúde mental com universitários dos cursos de graduação da Universidade do Estado de Mato Grosso, campus Tangará da Serra - MT, bem como avaliar a saúde mental da população universitária do referido cam...

Modelo explicativo de factores protectores socio ecologicos del consumo de alcohol en jóvenes universitarios

Propósito y Método del Estudio: El propósito del estudio fue determinar la capacidad explicativa de la Teoría de Rango Medio denominada "Modelo explicativo de factores protectores socio ecológicos del consumo de alcohol en jóvenes universitarios" a partir del Modelo Socio Ecológico (McLeroy et al....

Prevalência e fatores preditivos de transtornos mentais comuns em estudantes de enfermagem

J. nurs. health; 14 (2), 2024
Objetivo: identificar a prevalência e os fatores preditivos para os transtornos mentais comuns entre estudantes de enfermagem de uma instituição de ensino superior pública. Método:estudo observacional, constituído por 68 estudantes de enfermagem. Incluíram-se discentes do 2º,...

Práticas extensionistas sob a perspectiva teórica das universidades promotoras da saúde

J. nurs. health; 13 (3), 2023
Objetivo:analisar relações existentes entre proposta conceitual do movimento das Universidades Promotoras da Saúde e projetos de extensão de uma universidade, sob perspectiva de uma análise documental. Método:estudo de caso documental com análise qualitativa descritiva realizado...