Resultados: 11

Ensino da Saúde das Populações tradicionais em cursos de graduação em Enfermagem

Enferm. foco (Brasília); 10 (6), 2019
Objetivo: Analisar a presença de disciplinas sobre Saúde de populações tradicionais nos cursos de graduação em enfermagem da região Centro-Oeste do Brasil. Método: Trata-se de um estudo transversal, descritivo e quantitativo, realizado a partir da consulta na base de dados eletrônica do Ministé...

Intervenção mediacional e promoção da saúde com crianças pré-escolares

Programa MISC (Mediated Intervention for Sensitizing Caregivers), a Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural (MCE) e a Experiência da Aprendizagem Mediada (EAM) são abordagens capazes de promover o desenvolvimento e o ensino-aprendizagem através do uso de critérios de mediação. Os cinco crit...

Relationship-building: avoiding the pitfalls of an international student exchange program

Rev. colomb. enferm; 11 (1), 2015
Throughout many parts of the world, cultural diversity and the impact on patient care continue to contribute to healthcare inequities, despite patients’ unmet pleas for cultural competency. Nurse educators often seek international opportunities as a way to enhance culturally diver...

Formación en competencias para la comprensión cultural en el cuidado de enfermeria

Rev. colomb. enferm; 10 (1), 2015
Es lugar común reconocer la importancia de la relación interpersonal que soporta el cuidado de enfermería, pues en ella se revela “el ser y el sentir” de quien lo brinda y de quien lo recibe, y como todo acto humano cobra sentido en el contexto cultural. Conocer, interpretar, comprender la cosm...

Dimensiones de la competencia cultural en enfermería y prácticas tradicionales para el cuidado de la infancia

Rev. colomb. enferm; 11 (1), 2015
Según el modelo de desarrollo de competencia cultural, el acervo cultural de cada persona se expresa en prácticas tradicionales orientadas a procurar bienestar. En el marco del cuidado de enfermería, es necesario conocerlas, analizarlas e incorporarlas o ajus-tarlas; no hacerlo conduce a negar e inval...

Competencia cultural de enfermeras en salud pública con población indígena

Av. enferm; 37 (1), 2019
Resumen Objetivo: Identificar elementos de competencia cultural (CC) en las enfermeras en salud pública (ESP) cuando cuidan a población indígena emberá-chamí. Metodología: Etnografía interpretativa con observación participante y entrevistas en profundidad a diez colaboradores. Análisis de dato...

¿Por qué es necesaria una mirada enfermera global hacia los cuidados y el desarrollo de la competencia cultural en enfermería?

Rev. colomb. enferm; 16 (1), 2018
Actualmente, ante la gran movilidad geográfica a la que asisten las sociedades, se hace necesario un giro en el abordaje de los cuidados con una mirada congruente y sensible a las características étnicasde las personas. La riqueza de la diversidad cultural patente en lo...

Repensando o cuidado de enfermagem a partir da vivência artístico-cultural de graduandos

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: identificar as contribuições das atividades artístico-culturais na formação do graduando e apreender a relação entre essas atividades e os modos de cuidar. Método: pesquisa descritiva e qualitativa, com seleção amostral intencional, envolvendo 17 estudantes de graduação em enfermage...

Cultural adaptation of Quality Of Care Through The Patient's Eyes -QUOTE-HIV

Rev. bras. enferm; 71 (1), 2018
ABSTRACT Objective: to translate and adapt Quality of Care Through the Patient's Eyes - HIV (QUOTE-HIV) for the Brazilian population living with HIV/AIDS. Method: a methodological study, which followed the stages of translation, synthesis, back-translation, evaluation by the committee of experts and pr...