Resultados: 42

Conhecimento e opinião de universitários sobre doação e transplantes de órgãos

Objetivo: analisou-se o conhecimento e a opinião de universitários sobre doação e transplante de órgãos. Métodos: pesquisa qualitativa, realizada em um pequeno município do Rio Grande do Sul. Além de residir no cenário e de não estar inserido em formações na área da saúde, teve-se como cri...

Fatores de risco associados aos níveis pressóricos elevados em universitários

Rev Rene (Online); 21 (), 2020
Objetivo: avaliar a associação dos fatores de risco com os níveis pressóricos elevados em universitários. Métodos: estudo descritivo, transversal, desenvolvido com 203 universitários, por meio de questionário autoaplicável, construído com base no instrumento para Vigilância de Fatores de Risco...

Fator de risco dislipidemia em universitários brasileiros e internacionais

Objetivo: avaliar o fator de risco dislipidemia do diagnóstico de Enfermagem Risco de função cardiovascular prejudicada em estudantes universitários de países lusófonos. Método: trata-se de um estudo quantitativo, descritivo, transversal com 334 universitários. Realizaram-se, uma entrevista, exam...

Estresse em estudantes universitários: uma abordagem epidemiológica

Objetivo: identificar a ocorrência de estresse e as vulnerabilidades sociodemográficas e acadêmicas em estudantes universitários. Método: trata-se de estudo quantitativo, descritivo, epidemiológico transversal, realizado com 391 estudantes universitários, com aplicação de questionário semiestru...

Agenciamentos no corpo do homem: um estudo de enfermagem sobre cuidado

Objetivos: identificar como os homens e com quem eles aprenderam o cuidado com o corpo. Método: o método assumido nesta investigação foi o cartográfico-qualitativo. O contexto escolhido foi uma escola estadual e uma instituição superior de ensino localizado no município de Boa Vista, onde estão ...

Rompiendo paradigmas en la formación de jóvenes investigadores estudiantes de enfermería

Rev. enferm. neurol; 17 (3), 2018
“La investigación se enseña haciendo investigación”, esta es la forma de romper el para-digma de la educación superior para empoderar a los estudiantes de licenciatura a formarse como científicos. Se requiere entonces, tratarlos como investigadores, hacerlos sentir parte de un grupo en donde...

Reflexões acerca do panorama de consumo de álcool e/ou outras drogas entre estudantes universitários

Objetivo: Refletir acerca do panorama de consumo de álcool e/ou outras drogas entre estudantes universitários e suas implicações na vida acadêmica e pessoal desses estudantes. Método: Trata-se de uma reflexão teórica, construída com base na leitura de estudos científicos atuais que atendem à s...

Resistência ao estresse e depressão em estudantes de cursos técnicos em enfermagem

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (2 supl), 2015
Objetivo: identificar a presença de personalidade hardy e sua correlação com sintomas depressivos e aspectos acadêmicos entre alunos de cursos técnicos em enfermagem. Método: estudo exploratório, inferencial e transversal, com abordagem quantitativa, realizado com 113 estudantes, entre setembro e ...

O plano individual de parto como estratégia de ensino-aprendizagem das boas práticas de atenção obstétrica

Rev. Esc. Enferm. USP; 53 (), 2019
RESUMO Objetivo Verificar o conhecimento de estudantes sobre o plano individual de parto e conhecer sua opinião a respeito da utilização dessa estratégia de ensino-aprendizagem e das boas práticas obstétricas. Método Estudo descritivo, com alunos de Obstetrícia que cursavam estágios na aten...

Dificuldades intraescolares na efetividade do projeto de cultura de paz

Cogitare enferm; 24 (), 2019
RESUMO Objetivo: Investigar as dificuldades intraescolares para efetividade da cultura de paz na escola. Método: configura-se como um estudo exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa, concretizado num estudo de caso em uma escola pública da Rede Municipal de Fortaleza-Ceará, com o grupo ...