Resultados: 45

Implementação de evidências científicas no rastreio da depressão pós-parto

Introdução: Estudos sobre rastreio dos sintomas da depressão pós-parto (DPP) vêm sendo realizados há mais de duas décadas no Brasil e no mundo. Na DPP, o rastreio é essencial para propor intervenção adequada às necessidades da mulher e de sua família. Objetivos: O objetivo geral foi avaliar o...

Educação Permanente em Saúde na compreensão dos profissionais da Estratégia Saúde da Família na Bahia

J. Health NPEPS; v. 9 (n. 2), 2024
Objetivo:analisar como os profissionais da Estratégia Saúde da Família compreendem a Educação Permanente em Saúde (EPS) em seu contexto de trabalho. Método:pesquisa de abordagem qualitativa, realizada em um município baiano, no período de março a maio de 2024. Contou co...

Avaliação da política de educação permanente pelos profissionais de uma capital no sudeste do Brasil

Objetivo: Avaliar a implementação da Política de Educação Permanente em Saúde (PEPS) na Atenção Primária à Saúde, na visão dos profissionais de saúde de uma capital do sudeste do Brasil com ênfase na estrutura e no processo de ação. Métodos: Pesquisa avaliativa, por meio de questionário...

Educação permanente em hepatites B e hepatites C: uma ferramenta para promover o desenvolvimento sustentável?

J. nurs. health; 14 (3), 2024
Objetivo:realizar ação de capacitação para profissionais da saúde considerando diagnóstico, notificação, tratamento e controle da hepatite B e da hepatite C. Método:estudo quantitativo, exploratório, descritivo, com utilização de dados primários. Resultados:participaram do ...

Prioridades temáticas para a educação permanente em saúde mental na perspectiva de trabalhadores da saúde

RESUMO Objetivo: conhecer as prioridades temáticas para a educação permanente em saúde mental na perspectiva de trabalhadores do Sistema Único de Saúde. Método: estudo exploratório e qualitativo realizado com 37 trabalhadores da saúde de um município de Mato Grosso do Sul, em setembro de 2022...

Tecnologia educacional para vigilância do pré-natal de risco habitual na atenção primária à saúde

Resumo: Introdução: Pesquisa de produção de tecnologia educacional desenvolvida no Programa de Pós-graduação em Prática do Cuidado em Saúde, na Linha de Pesquisa: Processo de Cuidar em Saúde e Enfermagem. Obteve-se inovação replicável para o processo de educação permanente à Atenção Pri...

Tecnologia social como ferramenta de enfrentamento da violência contra a mulher: um diálogo com os profissionais da atenção primária à saúde

Resumo: Pesquisa participativa cujo produto tecnológico gerado foi um vídeo em formato de animação em processo de registro na Agência Nacional de Cinema – ANCINE. Objetivo geral: compreender como profissionais de saúde podem colaborar no enfrentamento à violência contra a mulher. Objetivo espec...

A comunicação de más notícias: análise do treinamento de habilidades para profissionais de saúde

Estudo quase experimental, com grupo de intervenção avaliado antes e após o procedimento, com o objetivo de capacitar os profissionais da saúde para as situações de comunicação de más notícias aos pacientes e aos seus familiares, por meio de um curso de difusão gratuito, com duração de cinco...

Conhecimento de profissionais da saúde sobre segurança do paciente: revisão integrativa

Rev Enferm UFPI; 11 (1), 2022
Objetivo: Analisar na literatura o conhecimento dos profissionais da saúde sobre segurança do paciente. Métodos: Revisão integrativa com busca e seleção em cinco bases eletrônicas de dados: MEDLINE, CINAHL, Web of Science, LILACS e BDENF, utilizando descritores controlados e não controlados inde...

Vídeo como estratégia de educação permanente para sensibilizar o profissional quanto ao acolhimento no Banco de Leite Humano

Introdução: como valor das práticas de saúde, o acolhimento é construído de forma coletiva a partir da análise dos processos de trabalho e tem como objetivo a construção de relações de confiança, compromisso e vínculo entre as equipes/serviços, trabalhador/usuário com a sua rede socioafeti...