Gonçalves, Mariane Caetano Sulino;
Domingues, Aline Natalia;
Fonseca, Luciana Mara Monti;
Lima, Regina Aparecida Garcia de;
Lima, Larissa Martiano de;
Okido, Aline Cristiane Cavicchioli;
Pina, Juliana Coelho;
Leite, Adriana Moraes;
Nascimento, Lucila Castanheira;
Furtado, Maria Cândida de Carvalho.
Objective: to assess the perception of self-efficacy, self-confidence, and satisfaction of undergraduate nursing students during the use of expert-modeling videos as a learning strategy in the period of social distancing. Method: this was a descriptive study with undergraduates studying disciplines of c...
INTRODUÇÃO: O uso de tecnologias no âmbito da educação em Diabetes tem se mostrado como uma importante ferramenta no fortalecimento do aprendizado e no desenvolvimento de competências. Sabendo que o processo educativo pode ser realizado a partir de diferentes modalidades, esta pesquisa estuda a apl...
Introdução: A E-RCP refere-se à ECMO-VA durante a PCR para perfusão de órgãos vitais para correção de causas reversíveis da PCR. O procedimento é de baixa frequência e alto risco, sendo o treinamento em simulação, especificamente a PDCR, uma ferramenta valiosa no aprimoramento de habilidades...
INTRODUÇÃO: A parada cardiorrespiratória (PCR) é um evento crítico que exige intervenções rápidas e eficazes. Quando apesar dos esforços empregados, não se obtém o retorno da circulação espontânea, alguns pacientes podem se beneficiar da ressuscitação cardiopulmonar extracorpórea (E-RCP)...
Introdução: A qualidade da ressuscitação cardiopulmonar (RCP) é determinante para a sobrevivência do indivíduo em parada cardiorrespiratória (PCR), sendo primordial o aprimoramento de estratégias efetivas de ensino nessa temática. O uso da simulação clínica traz melhores resultados no aprend...
Introdução: A Parada Cardiorrespiratória (PCR) ainda permanece como problema mundial de saúde pública. Embora os enfermeiros sejam os primeiros a presenciarem a PCR intra-hospitalar, poucos estudos foram realizados para analisar a qualidade da ressuscitação cardiopulmonar (RCP) desempenhada por es...
Objetivo: Aplicar um pré-teste e um pós-teste para avaliar a absorção de conhecimento através de capacitação de Primeiros Socorros. Método: Trata-se de uma pesquisa experimental do tipo antes e depois com um grupo único de comparação. Resultados: Foram 100 participantes incluídos neste estudo...
Na era digital, o processo ensino-aprendizagem em saúde e enfermagem tem se beneficiado da tecnologia da informação e da técnica da simulação realística e inovadora. Sendo assim, o desenvolvimento e uso de tecnologias educacionais pode contribuir com um ensino mais participativo, disponibilizando ...
RESUMO Objetivo: descrever o desenvolvimento, aplicação e avaliação da tecnologia de modelagem educacional com simulação. Método: estudo metodológico desenvolvido em 2022, no sul do Brasil. Participaram líderes e residentes de enfermagem e medicina em duas fases (identificação das lacunas em...
Objetivo: Mapear como a telessimulação vem sendo aplicada na educação em enfermagem. Método: Scoping Review, realizada em maio de 2023 conforme recomendações do Instituto Joanna Briggs e Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews em 14 fontes d...
