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Educação em tuberculose e formação em enfermagem no paraná: a extensão como caminho para um Brasil saudável

Enferm. foco (Brasília); 16 (supl.1), 2025
Objetivo: Narrar a sistematização da experiência de graduandos em Enfermagem pertencentes a um projeto de extensão voltado à capacitação de profissionais de vigilância e assistência na implementação do Plano Estadual pelo Fim da Tuberculose como Problema de Saúde Pública no Paraná. Métodos...

Middle-range theory of the diagnosis of low situational self-esteem in undergraduate nursing students

Objective: to elaborate a Middle-Range Theory for the diagnosis of situational low self-esteem in nursing students based on the mapping of scientific literature. Method: methodological study aimed at building a Middle-Range Theory, developed on the basis of the causal-theoretical model and based on Roy'...

Clinical simulation for the development of communication and teamwork in nursing

Objective: to implement a realistic simulation scenario aimed at developing communication and teamwork skills in nursing undergraduates and analyzing its contributions during hospital internships. Method: exploratory study conducted with 27 final-year nursing students from a higher education institution...

Cross-cultural adaptation and validation of the Livello di Preparazione Alla Carriera Libero Professionale in Brazil

Objective: to translate, adapt, and evaluate the psychometric properties of Livello di Preparazione Alla Carriera Libero Professionale inventory for use among final-year undergraduate nursing students in Brazil. Method: this is a cross-sectional methodological study conducted in two phases. In the first...

Percepción del estudiante de enfermería sobre el proceso de enseñanza - aprendizaje del cuidado al paciente con trauma: un enfoque cuantitativo

Introducción: La formación para el cuidado del paciente con trauma desde los programas y facultades de enfermería en Colombia debe estar dirigida a fortalecer sus planes y currículos establecidos a partir de las percepciones de sus estudiantes por medio de metodologías utilizadas durante el proceso ...

Aconselhamento em aleitamento materno para gestantes de alto risco: relato de experiência

Objetivo: relatar os estruturantes da experiência do aconselhamento em aleitamento materno para gestantes de alto risco em situações de internação. Método: Relato de experiência estruturado na vivência de desenvolvimento de um projeto de extensão voltado para aconselhamento de 23 gestantes de al...

Experiências de estudantes de enfermagem sobre o ensino prático durante o período pandêmico

Objetivo: Analisar as experiências de estudantes de Enfermagem nas aulas práticas realizadas na Atenção Primária à Saúde durante o período pandêmico da Covid-19. Método: Estudo qualitativo. Foram entrevistados 12 estudantes de Enfermagem de uma Universidade Federal Pública. As narrativas foram...

Percepções dos residentes de enfermagem obstétrica em relação ao abortamento no âmbito do Brasil

Objetivo: compreender a percepção dos residentes de enfermagem obstétrica em relação ao abortamento no contexto do Brasil. Método: trata-se de um estudo do tipo descritivo exploratório, com abordagem qualitativa realizado com residentes de enfermagem obstétrica por meio de entrevista se...

Fatores de estresse percebidos e comportamentos de enfrentamento de estudantes de enfermagem na prática clínica: um estudo transversal

Objetivo: o objetivo deste estudo foi determinar o nível de estresse vivenciado por estudantes de enfermagem na prática clínica, os estressores que contribuem para esse estresse e os comportamentos de enfrentamento que os estudantes de enfermagem utilizam para lidar com o estresse...